Wpływ programu eTwinning na kształcenie wstępne nauczycieli
DisplayCustomHeader
DisplayLogo
Webový obsah - zobrazení
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication Detail Actions Portlet
Nástroje
Uživatelské hodnocení
custom-survey-notification
Chtěli bychom znát Váš názor na tento materiál nebo činnost.
Chcete-li poskytnout zpětnou vazbu, klikněte zde.
Chcete-li poskytnout zpětnou vazbu, klikněte zde.
Publication Detail Portlet
Publication detail
HomeWpływ programu eTwinning na kształcenie wstępne nauczycieli
Edukatorzy nauczycieli i studenci kierunków nauczycielskich głównym tematem rozważań : podsumowanie sprawozdania monitorującego 2023
Metadata o publikaci
Uruchomiona w 2022 r. europejska platforma edukacji szkolnej ma stać się miejscem spotkań dla wszystkich pracowników szkół (od placówek wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem przez szkoły podstawowe i średnie, aż po kształcenie zawodowe podstawowe), badaczy, decydentów i innych zainteresowanych podmiotów związanych z obszarem szkolnictwa. Europejska platforma edukacji szkolnej to jedna platforma, która stanowi połączenie wcześniejszych platform i usług: eTwinningu, europejskiej platformy internetowej dla szkół School Education Gateway oraz Teacher Academy. Od 2022 r. społeczność eTwinning działa w wydzielonej strefie europejskiej platformy edukacji szkolnej o ograniczonym dostępie – dostęp do tego obszaru mają wyłącznie pracownicy szkół zatwierdzonych przez Krajowe Organizacje Kontaktowe. eTwinning powstał w 2005 r. i od tego czasu przerodził się z oddolnej inicjatywy w aktywną społeczność szkolną, w której uczestniczy ponad 1 053 000 pracowników z ponad 233 000 szkół w ponad 40 krajach. eTwinning to bezpieczna platforma cyfrowa, gdzie nauczyciele biorą udział w różnych przedsięwzięciach, począwszy od opracowywania i realizacji wspólnych projektów europejskich po tworzenie sieci kontaktów, a także od uczestniczenia w grupach wirtualnych po doskonalenie zawodowe i wzajemne uczenie się. eTwinning oferuje szereg zasobów i możliwości edukacyjnych dla nauczycieli za pośrednictwem swojej platformy, która jest dostępna w ponad 30 językach. Zakres tematyczny tych zasobów obejmuje korzyści płynące z uczestnictwa w eTwinningu, umiejętności XXI wieku, wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji oraz zestawy projektowe oferujące inspiracje i wskazówki. Zarejestrowani nauczyciele otrzymują dostęp do strefy ograniczonego dostępu platformy, zwanej Strefą eTwinningu. Europejska platforma edukacji szkolnej oraz społeczność eTwinning są finansowane ze środków Erasmus+, europejskiego programu dla edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu. Należą one do inicjatyw Dyrekcji Generalnej ds. Edukacji, Młodzieży, Sportu i Kultury Komisji Europejskiej. Za obsługę platformy odpowiadają European Schoolnet (zapewnia koordynację, treści i usługi) oraz Tremend Software Consulting SRL (zapewnia infrastrukturę techniczną), przy czym podmioty te działają w oparciu o umowy o świadczenie usług zawarte z Europejską Agencją Wykonawczą ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Społeczność eTwinning działa też dzięki wsparciu Krajowych Organizacji Kontaktowych, finansowanych ze środków programu Erasmus+ na podstawie umów grantowych z Europejską Agencją Wykonawczą ds. Edukacji i Kultury oraz dzięki Partnerom Wspierającym.
Dostupné jazyky a formáty
DownloadX
- Zveřejněno:
- Instituce, která je autorem: European Education and Culture Executive Agency (Evropská komise)
- Témata: Politika vzdělávání
- Téma: cooperation in the field of education , digital literacy , education policy , educational institution , innovation , learning , monitoring report , professional qualifications , teacher , teacher training , teaching , teaching method , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-308-7 | DOI 10.2797/400556 | Katalogové číslo EC-05-23-053-PL-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-493-0 | DOI 10.2797/369160 | Katalogové číslo EC-05-23-053-PL-E |
|
Tištěná podoba
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-295-0 | DOI 10.2797/825167 | Katalogové číslo EC-05-23-053-PL-C |
- Released on EU publications website:
Tato publikace je k dispozici ke stažení v online formátu (PDF) a ve formátu vhodném pro tisk (PDF/X). Více informací o tom, jak si vytisknout vlastní kopii publikací EU, naleznete v Často kladené otázky.
Publication Viewer
Prohlížeč dokumentů
Note:
Publikaci nelze zobrazit v daném prohlížeči dokumentu. Otevřít internetovou verzi
Přístup je k dispozici zde: Stáhnout zvolenou jazykovou verzi
Pop up window annotations
Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
Publication Details Links Portlet
DisplayCustomFooter