El efecto de eTwinning en la formación inicial del profesorado
DisplayCustomHeader
DisplayLogo
Webový obsah - zobrazení
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication Detail Actions Portlet
Nástroje
Uživatelské hodnocení
custom-survey-notification
Chtěli bychom znát Váš názor na tento materiál nebo činnost.
Chcete-li poskytnout zpětnou vazbu, klikněte zde.
Chcete-li poskytnout zpětnou vazbu, klikněte zde.
Publication Detail Portlet
Publication detail
HomeEl efecto de eTwinning en la formación inicial del profesorado
Formadores de docentes y docentes en formación en el punto de mira : síntesis 2023
Metadata o publikaci
European School Education Platform se ha puesto en marcha en 2022 y es el punto de encuentro de todo el personal escolar (desde la educación y atención a la primera infancia hasta la educación primaria y secundaria, incluida la educación y formación profesional inicial), investigadores, responsables políticos y demás actores de la educación escolar. European School Education Platform es una plataforma única que integra las anteriores plataformas y servicios de eTwinning, School Education Gateway y Teacher Academy. A partir de 2022, se ha alojado a la comunidad eTwinning en un área restringida dentro de European School Education Platform. A esa zona solo tiene acceso el personal escolar validado por las organizaciones nacionales de apoyo. Desde su puesta en marcha en 2005, eTwinning ha pasado de ser una iniciativa de base a convertirse en una comunidad escolar activa en la que han participado más de 1 053 000 miembros del personal escolar que trabajan en más de 233 000 centros educativos de más de cuarenta países. eTwinning ofrece una plataforma digital segura en la que el profesorado puede participar en múltiples actividades, desde diseñar y ejecutar proyectos europeos de colaboración hasta establecer contactos, o desde participar en grupos virtuales hasta desarrollarse profesionalmente y aprender entre pares. La plataforma está disponible en más de treinta idiomas y en ella se ofrecen una serie de recursos y formaciones para el profesorado. Entre los temas que abordan estos recursos se encuentran las ventajas de participar en eTwinning, las habilidades del siglo XXI, el uso de las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones en la educación y los kits de proyectos que sirven de inspiración y orientación. El profesorado registrado tiene acceso al área restringida de la plataforma, denominada «Área eTwinning». European School Education Platform y la comunidad eTwinning cuentan con la financiación de Erasmus+, el programa europeo de educación, formación, juventud y deporte. Son iniciativas de la Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura de la Comisión Europea. La plataforma la gestionan European Schoolnet (que se encarga de la coordinación, los contenidos y los servicios) y Tremend Software Consulting SRL (que se encarga de la infraestructura técnica) y ambas tienen contratos de servicio con la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). La comunidad eTwinning también existe gracias al respaldo de las organizaciones nacionales de apoyo, con la financiación de Erasmus+ en virtud de acuerdos de subvención con la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA), y gracias también al respaldo de los Socios de Apoyo.
Dostupné jazyky a formáty
DownloadX
- Zveřejněno:
- Instituce, která je autorem: European Education and Culture Executive Agency (Evropská komise)
- Témata: Politika vzdělávání
- Téma: cooperation in the field of education , digital literacy , education policy , educational institution , innovation , learning , monitoring report , professional qualifications , teacher , teacher training , teaching , teaching method , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-345-2 | DOI 10.2797/09394 | Katalogové číslo EC-05-23-053-ES-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-505-0 | DOI 10.2797/798921 | Katalogové číslo EC-05-23-053-ES-E |
|
Tištěná podoba
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-311-7 | DOI 10.2797/146056 | Katalogové číslo EC-05-23-053-ES-C |
- Released on EU publications website:
Tato publikace je k dispozici ke stažení v online formátu (PDF) a ve formátu vhodném pro tisk (PDF/X). Více informací o tom, jak si vytisknout vlastní kopii publikací EU, naleznete v Často kladené otázky.
Publication Viewer
Prohlížeč dokumentů
Note:
Publikaci nelze zobrazit v daném prohlížeči dokumentu. Otevřít internetovou verzi
Přístup je k dispozici zde: Stáhnout zvolenou jazykovou verzi
Pop up window annotations
Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
Publication Details Links Portlet
DisplayCustomFooter