L-inkorporazzjoni tal-eTwinning fi l-politiki edukattivi nazzjonali mill-prattika għall-politika
DisplayCustomHeader
DisplayLogo
Artikelpresentatör
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication Detail Actions Portlet
Verktyg
Omdömen
custom-survey-notification
Vi skulle vilja höra dina synpunkter på detta material eller denna aktivitet.
Klicka här för att lämna synpunkter.
Klicka här för att lämna synpunkter.
Publication Detail Portlet
Publication detail
HomeL-inkorporazzjoni tal-eTwinning fi l-politiki edukattivi nazzjonali mill-prattika għall-politika
Rapport fi l-qosor 2021
Publikationens metadata
Kull sena, ir-Rapport ta’ Monitoraġġ annwali tal-eTwinning jipprova jaqbad il-kisbiet ewlenin u l-istadji importanti tal-eTwinning firrigward ta’ suġġetti differenti kif ukoll l-oqsma ta’ aktar żvilupp u titjib, biex jippromwovu l-eTwinning u jappoġġjaw lill-istudenti, l-għalliema u l-iskejjel b’mod effettiv. Id-dokument kurrenti jikkostitwixxi r-rapport fil-qosor tar-Rapport Sħiħ tal-Monitoraġġ tal-eTwinning 2021, li se jkun disponibbli f’Diċembru 2021. Il-fokus tar-Rapport ta’ Monitoraġġ 2021 huwa li jinvestiga l-impatt tal-“inkorporazzjoni tal-eTwinning” fil-politiki nazzjonali fuq tliet oqsma ewlenin: żvilupp u rikonoxximent professjonali, integrazzjoni tal-kurrikulu u pedagoġija innovattiva. Il-kunċett ta’ “inkorporazzjoni tal-eTwinning” ġej missuppożizzjoni li l-eTwinning jinkludi sett kemm ta’ għodod kif ukoll ta’ metodoloġiji li jistgħu – u għandhom – iservu politiki edukattivi nazzjonali u jappoġġjaw lill-għalliema għall-bżonnijiet speċifiċi tagħhom stess. “Inkorporazzjoni” titqies bħala mod kif tippromwovi, tirrikonoxxi, tħeġġeġ u tkompli tuża l-eTwinning fil-livell nazzjonali.
Tillgängliga språk och format
DownloadX
- Utgiven:
- Författare: European Education and Culture Executive Agency (Europeiska kommissionen)
- Ämnen: Utbildningspolitik
- Ämne: cooperation in the field of education , education policy , educational institution , innovation , new educational methods , professional qualifications , teacher , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-555-9 | DOI 10.2797/121407 | Katalognummer EC-02-21-247-MT-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-524-5 | DOI 10.2797/795014 | Katalognummer EC-02-21-247-MT-E |
|
Papper
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-581-8 | DOI 10.2797/24808 | Katalognummer EC-02-21-247-MT-C |
- Released on EU publications website:
Den här publikationen finns för nedladdning i webbformat (PDF) och i formatet (PDF/X) för bättre utskriftskvalitet. Mer information om hur du skriver ut dina egna EU-publikationer finns i avsnittet Vanliga frågor.
Publication Viewer
Läsa ett dokument
Note:
Publikationen kan inte visas här. Gå till webbversionen
Här får du tillgång till publikationen: Hämta och språk
Pop up window annotations
Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
Publication Details Links Portlet
DisplayCustomFooter