For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilità
Publication detail
HomeПодучување медиумска писменост и борба против дезинформации со помош на еТвининг
Metadati delle pubblicazioni
Во текот на изминативе 17 години, еТвининг, од граѓанска иницијатива прерасна во активна заедница на училишта во којашто, од нејзиното основање до денес, имаат учествувано над 937.000 наставници од над 217.000 училишта од 43 земји. Финансирана од Европската комисија во рамки на програмата Еразмус+, еТвининг нуди безбедна дигитална платформа каде наставниците се вклучени во разни активности: од осмислување и спроведување европски проекти за соработка, па сѐ до остварување контакти, од учество во виртуелни групи, па сѐ до професионален развој и колегијално учење. еТвининг, преку својата платформа што е достапна на 30 јазици, нуди низа ресурси и можности за учење за наставниците. Во таа насока, меѓу темите што се обработуваат во овие ресурси спаѓаат придобивките од вклучувањето во еТвининг, вештините на 21-от век, употребата на ИКТ во образованието, како и проектните комплети кои служат како инспирација и водилка. Регистрираните наставници имаат пристап до eTwinning Live - дел од платформата каде пристапот е ограничен - кој нуди понапредни функции и можности за заедницата на еТвининг. Освен тоа, наставниците можат да учествуваат во активности за професионален развој достапни на национално ниво коишто се фокусирани на унапредување на нивните педагошки и дигитални компетенции и компетенциите за соработка. На европско ниво, еТвининг, во име на Европската комисија, го координира Централната служба за поддршка (CSS) раководена од European Schoolnet, конзорциум од 32 министерства за образование. На национално ниво, Националните организации за поддршка (NSO) го промовираат еТвининг нудејќи низа активности за комуникација и учење и обезбедуваат насоки и поддршка за крајните корисници.
- Pubblicato:
- Servizio autore: European Education and Culture Executive Agency (Commissione europea)
- Temi: Politica dell'istruzione , Tecnologia dell'informazione e telecomunicazioni
- Argomento: cloud computing , digital content , digital literacy , disinformation , EU programme , teaching , teaching method
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-422-4 | DOI 10.2797/822 | Numero di catalogo EC-05-21-019-MK-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-421-7 | DOI 10.2797/248835 | Numero di catalogo EC-05-21-019-MK-E |
|
Carta
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-463-7 | DOI 10.2797/716 | Numero di catalogo EC-05-21-019-MK-C |
- Released on EU publications website:
Questa pubblicazione può essere scaricata in formato web (PDF) e in formato ottimizzato per la stampa (PDF/X). Per maggiori informazioni su come stampare una propria copia delle pubblicazioni dell'UE, si rimanda alla nostra sezione FAQ.
Visualizzatore di documenti
Note:
La pubblicazione non può essere visualizzata nel visualizzatore di documenti. Apri la versione web
È possibile accedervi da: Download e lingue