For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilità
Publication detail
HomeKennsla í fjölmiðlalæsi og baráttan við upplýsingafölsun með eTwinning
Metadati delle pubblicazioni
Undanfarin 17 ár hefur eTwinning vaxið úr grasrótarverkefni í virkt skólasamfélag. Síðan það var sett á laggirnar hafa 937.000 kennarar frá meira en 217.000 skólum í 43 löndum verið viðriðnir eTwinning. eTwinning er styrkt af framkvæmdastjórn Evrópusambandsins undir Erasmus+ áætluninni og býður upp á öruggan stafrænan vettvang þar sem kennarar taka þátt í ýmsum verkefnum; frá hönnun og framkvæmd evrópskra samstarfsverkefna til tengslaneta, frá þátttöku í sýndarhópum til faglegrar þróunar í starfi og náms á jafningjagrundvelli. eTwinning er aðgengilegt á 30 tungumálum og býður kennurum í gegnum vettvang þess upp á fjölbreytt úrval af tilföngum og námstækifærum. Til marks um það má nefna að efnisatriði þessara tilfanga fela í sér ávinninginn af því að taka þátt í eTwinning, kunnáttu 21. aldarinnar, notkun upplýsinga- og fjarskiptatækni í menntun, verkefnasett til innblásturs og leiðbeiningar. Skráðir kennarar hafa aðgang að eTwinning Live, sem er lokað svæði á vettvanginum með ítarlegri eiginleikum og möguleikum eTwinning samfélagsins. Að auki geta kennarar tekið þátt í fagþróunarverkefnum sem boðið er upp á á landsvísu og leggja áherslu á hæfni á sviði kennslufræði, samvinnu og stafrænnar kunnáttu. Á evrópskum vettvangi er eTwinning samræmt, fyrir hönd framkvæmdastjórnar Evrópusambandsins, af miðlægri stuðningsþjónustu (e. Central Support Services, eða CSS) á vegum European Schoolnet, sem er samsteypa 32 menntamálaráðuneyta. Á landsvísu stendur Landskrifstofa að eTwinning með því að bjóða upp á margs konar samskipta- og námsverkefni og veita notendum leiðbeiningar og stuðning.
- Pubblicato:
- Servizio autore: Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (Commissione europea)
- Temi: Tecnologia dell'informazione e telecomunicazioni , Politica dell'istruzione
- Argomento: alfabetizzazione digitale , cloud computing , contenuto digitale , disinformazione , insegnamento , metodo pedagogico , programma dell'UE
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-480-4 | DOI 10.2797/504 | Numero di catalogo EC-05-21-019-IS-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-450-7 | DOI 10.2797/076 | Numero di catalogo EC-05-21-019-IS-E |
|
Carta
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-423-1 | DOI 10.2797/985249 | Numero di catalogo EC-05-21-019-IS-C |
- Released on EU publications website:
Questa pubblicazione può essere scaricata in formato web (PDF) e in formato ottimizzato per la stampa (PDF/X). Per maggiori informazioni su come stampare una propria copia delle pubblicazioni dell'UE, si rimanda alla nostra sezione FAQ.
Visualizzatore di documenti
Note:
La pubblicazione non può essere visualizzata nel visualizzatore di documenti. Apri la versione web
È possibile accedervi da: Download e lingue