Utbildning i mediekompetens och bekämpande av desinformation med eTwinning
        DisplayCustomHeader
					Webcontentanzeige
					
		For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
		
	
Publication Detail Actions Portlet
					Hilfsprogramme
 Benutzerbewertung
custom-survey-notification
					Wir möchten Ihre Meinung zu diesem Material oder dieser Aktivität hören.
Bitte klicken Sie hier, um Ihr Feedback zu geben.
Bitte klicken Sie hier, um Ihr Feedback zu geben.
Publication Detail Portlet
					Publication detail
HomeUtbildning i mediekompetens och bekämpande av desinformation med eTwinning
Metadaten zur Veröffentlichung
Under de senaste 17 åren har eTwinning vuxit från ett gräsrotsinitiativ till en aktiv skolgemenskap som sedan lanseringen har omfattat mer än 937 000 lärare i mer än 217 000 skolor i 43 länder. eTwinning, som finansieras av Europeiska kommissionen inom programmet Erasmus+, utgör en säker digital plattform där lärare medverkar i olika aktiviteter: allt från utformande och genomförande av europeiska samarbetsprojekt till nätverkande, från deltagande i virtuella grupper till fortbildning och kollegialt lärande. På eTwinning-plattformen, som finns på 30 språk, erbjuds en rad resurser och lärandemöjligheter för lärare. Dessa resurser omfattar bland annat ämnen som fördelarna med att delta i eTwinning, 2000-talets färdigheter, användning av IKT i utbildning, projektkit för inspiration och vägledning. Registrerade lärare har tillgång till eTwinning Live, ett avgränsat område på plattformen med mer avancerade funktioner och möjligheter för eTwinning-gemenskapen. Dessutom kan lärare delta i fortbildningsverksamhet som erbjuds på nationell nivå med inriktning på att utveckla deras pedagogik-, samarbets- och digitalkompetens. På europeisk nivå samordnas eTwinning på uppdrag av EU-kommissionen av Central Support Service (CSS) som drivs av European Schoolnet, en organisation med 32 utbildningsdepartement. På nationell nivå stödjer National Support Organisations (NSO) eTwinning genom att erbjuda en rad verksamheter för kommunikation och lärande och tillhandahålla vägledning och stöd för slutanvändarna.
                        
                        
                        
                        
                    Verfügbare Sprachen und Formate
DownloadX
    
    - Veröffentlicht am:
- Korporative(r) Verfasser: Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur (Europäische Kommission)
- Themen: Informationstechnologie und Telekommunikation , Bildungspolitik
- Thema: Cloud-Computing , Desinformation , Digitale Kompetenz , digitaler Inhalt , EU-Programm , pädagogische Methode , Unterrichtswesen
| 
                            
                            PDF
                           
                            
                         | |||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-478-1 | DOI 10.2797/391 | Katalognummer EC-05-21-019-SV-N | 
| 
                            
                            E-book
                           
                            
                         | |||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-416-3 | DOI 10.2797/431 | Katalognummer EC-05-21-019-SV-E | 
| 
                            
                            Gedruckt
                           
                            
                         | |||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-420-0 | DOI 10.2797/439835 | Katalognummer EC-05-21-019-SV-C | 
- Released on EU publications website:
Diese Veröffentlichung kann im weboptimierten (PDF) oder druckoptimierten Format (PDF/X) heruntergeladen werden. Weitere Informationen zum Druck Ihrer eigenen Kopie von EU-Veröffentlichungen finden Sie in unserem Abschnitt „Häufig gestellte Fragen“.
                Publication Viewer
					Dokumentanzeige
            Note: 
            Die Veröffentlichung kann nicht im Dokumentbetrachter angezeigt werden. Web-Version öffnen
            Abrufbar via: Download und Sprachen
        
Pop up window annotations
					Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
	
		
			
				
					
	
	
	
				
				
					
						
	
		
 
 Zurück zur Ergebnisliste  
 
	
	
					
				
			
		
	
	
	
			Publication Details Links  Portlet
					DisplayCustomFooter