For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Hilfsprogramme
Publication detail
HomeUndervisning i mediekendskab og bekæmpelse af misinformation med eTwinning
Metadaten zur Veröffentlichung
I løbet af de seneste 17 år er eTwinning vokset fra at være et græsrodsinitiativ til at være et aktivt skolefællesskab, som siden lanceringen har haft deltagelse af flere end 937.000 lærere på flere end 217.000 skoler i 43 lande. Gennem støtte fra Europakommissionen via Erasmus+-programmet tilbyder eTwinning en sikker digital platform, hvor lærere kan deltage i forskellige aktiviteter: fra design og implementering af europæiske samarbejdsprojekter til netværksaktiviteter, fra deltagelse i virtuelle grupper til faglig udvikling og peerlæring. eTwinning er gennem sin platform tilgængelig på 30 sprog og tilbyder en lang række ressourcer og læringsmuligheder for lærere. Det er karakteristisk, at emnerne i disse ressourcer indeholder fordelene ved at deltage i eTwinning, nemlig det 21. århundredes færdigheder, brug af IKT i undervisningen, projektkits til inspiration og vejledning. Registrerede lærere har adgang til eTwinning Live, som er et afgrænset område på platformen med mere avancerede funktioner og muligheder for eTwinning-fællesskabet. Parallelt hermed kan lærere deltage i professionelle aktiviteter, som udbydes på nationalt niveau med fokus på fremme af deres pædagogiske, samarbejdsmæssige og digitale kompetencer. På europæisk niveau koordineres eTwinning, på vegne af Europa-kommissionen, af Den Centrale Supportservice (CSS), som administreres af Europæisk Skolenet, der er et konsortium bestående af 32 undervisningsministerier. På nationalt niveau fremmer den Nationale Supportorganisation (NSO) eTwinning ved at tilbyde en række af kommunikations- og læringsaktiviteter og gennem vejledning og støtte til slutbrugerne.
- Veröffentlicht am:
- Korporative(r) Verfasser: European Education and Culture Executive Agency (Europäische Kommission)
- Themen: Bildungspolitik , Informationstechnologie und Telekommunikation
- Thema: cloud computing , digital content , digital literacy , disinformation , EU programme , teaching , teaching method
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-490-3 | DOI 10.2797/461143 | Katalognummer EC-05-21-019-DA-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-474-3 | DOI 10.2797/059918 | Katalognummer EC-05-21-019-DE-E |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-451-4 | DOI 10.2797/691112 | Katalognummer EC-05-21-019-DA-E |
|
Gedruckt
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-419-4 | DOI 10.2797/891 | Katalognummer EC-05-21-019-DA-C |
- Released on EU publications website:
Diese Veröffentlichung kann im weboptimierten (PDF) oder druckoptimierten Format (PDF/X) heruntergeladen werden. Weitere Informationen zum Druck Ihrer eigenen Kopie von EU-Veröffentlichungen finden Sie in unserem Abschnitt „Häufig gestellte Fragen“.
Dokumentanzeige
Note:
Die Veröffentlichung kann nicht im Dokumentbetrachter angezeigt werden. Web-Version öffnen
Abrufbar via: Download und Sprachen