„eTwinning“ įtraukimas į nacionalinę švietimo politiką, nuo praktikos iki politikos
DisplayCustomHeader
DisplayLogo
Webcontent weergeven
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication Detail Actions Portlet
Toegankelijkheidshulpmiddelen
Gebruikerswaardering
custom-survey-notification
Wij willen graag uw mening horen over dit materiaal of deze activiteit.
Klik hier om uw feedback te geven.
Klik hier om uw feedback te geven.
Publication Detail Portlet
Publication detail
Home„eTwinning“ įtraukimas į nacionalinę švietimo politiką, nuo praktikos iki politikos
2021 m. apibendrinamoji ataskaita
Metagegevens publicatie
Kasmet rengiamoje metinėje „eTwinning“ stebėsenos ataskaitoje stengiamasi apžvelgti svarbiausius programos „eTwinning“ pasiekimus ir etapus, susijusius su įvairiomis temomis, taip pat sritis, kurias reikia toliau plėtoti ir tobulinti, siekiant populiarinti „eTwinning“ ir teikti veiksmingą pagalbą mokiniams, mokytojams ir mokykloms. Šis dokumentas yra apibendrinta išsamios 2021 m. „eTwinning“ stebėsenos ataskaitos, kuri bus paskelbta 2021 m. gruodžio mėn., santrauka. 2021 m. stebėsenos ataskaitoje daugiausia dėmesio skiriama programos „eTwinning“ įtraukimo į nacionalinę politiką poveikiui trijose svarbiausiose srityse: profesinio tobulėjimo ir jo pripažinimo, įtraukimo į mokymo programas ir naujoviškos pedagogikos. „eTwinning“ įtraukimo idėja grindžiama prielaida, kad ši programa apima priemonių ir metodikų rinkinį, kuris gali – ir turėtų – pasitarnauti nacionalinei švietimo politikai ir padėti mokytojams tenkinti konkrečius savo poreikius. Taigi įtraukimas laikomas būdu populiarinti, pripažinti, panaudoti ir toliau įtvirtinti „eTwinning“ nacionaliniu lygmeniu.
Beschikbare talen en formaten
DownloadX
- Publicatiedatum:
- Institutionele auteur(s): European Education and Culture Executive Agency (Europese Commissie)
- Thema's Onderwijsbeleid
- Onderwerp: cooperation in the field of education , education policy , educational institution , innovation , new educational methods , professional qualifications , teacher , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-545-0 | DOI 10.2797/764217 | Catalogusnummer EC-02-21-247-LT-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-516-0 | DOI 10.2797/765408 | Catalogusnummer EC-02-21-247-LT-E |
|
Papier
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-575-7 | DOI 10.2797/76310 | Catalogusnummer EC-02-21-247-LT-C |
- Released on EU publications website:
Deze publicatie kan worden gedownload in webkwaliteit (PDF) en in afdrukkwaliteit (PDF/X). Meer informatie over het drukken van uw eigen kopie van EU-publicaties vindt u in onze rubriek met veelgestelde vragen.
Publication Viewer
Documentviewer
Note:
De publicatie kan niet in de documentviewer worden weergegeven. Open de webversie
U vindt het via: Downloads en andere talen
Pop up window annotations
Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
Publication Details Links Portlet
DisplayCustomFooter