Интегриране на eTwinning в националните образователни политики
DisplayCustomHeader
DisplayLogo
Webcontent weergeven
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication Detail Actions Portlet
Toegankelijkheidshulpmiddelen
Gebruikerswaardering
custom-survey-notification
Wij willen graag uw mening horen over dit materiaal of deze activiteit.
Klik hier om uw feedback te geven.
Klik hier om uw feedback te geven.
Publication Detail Portlet
Publication detail
HomeИнтегриране на eTwinning в националните образователни политики
Обобщен доклад : 2021 г
Metagegevens publicatie
Всяка година годишният мониторингов доклад на eTwinning се стреми да отрази основните постижения и етапи на eTwinning по различни теми, както и областите за по-нататъшно развитие и усъвършенстване, за да се популяризира eTwinning и да се подпомагат ефективно учениците, учителите и училищата. Настоящият документ представлява обобщение на пълния мониторингов доклад на eTwinning за 2021 г., който ще бъде публикуван през декември 2021 г.. Фокусът на Мониторинговия доклад за 2021 г. е да изследва въздействието на „интегрирането на eTwinning“ в националните политики в три основни области: професионално развитие и признаване, интегриране в учебната програма и иновативна педагогика. Понятието „интегриране на eTwinning“ произтича от предпоставката, че eTwinning обхваща набор от инструменти и методологии, които могат — и трябва — да служат на националните образователни политики и да подпомагат учителите в техните специфични нужди. В този случай „интегрирането“ се разглежда като начин за насърчаване, признаване, използване и по-нататъшно разгръщане на eTwinning на национално ниво.
Beschikbare talen en formaten
DownloadX
- Publicatiedatum:
- Institutionele auteur(s): European Education and Culture Executive Agency (Europese Commissie)
- Thema's Onderwijsbeleid
- Onderwerp: cooperation in the field of education , education policy , educational institution , innovation , new educational methods , professional qualifications , teacher , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-533-7 | DOI 10.2797/273893 | Catalogusnummer EC-02-21-247-BG-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-504-7 | DOI 10.2797/543095 | Catalogusnummer EC-02-21-247-BG-E |
|
Papier
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-561-0 | DOI 10.2797/444108 | Catalogusnummer EC-02-21-247-BG-C |
- Released on EU publications website:
Deze publicatie kan worden gedownload in webkwaliteit (PDF) en in afdrukkwaliteit (PDF/X). Meer informatie over het drukken van uw eigen kopie van EU-publicaties vindt u in onze rubriek met veelgestelde vragen.
Publication Viewer
Documentviewer
Note:
De publicatie kan niet in de documentviewer worden weergegeven. Open de webversie
U vindt het via: Downloads en andere talen
Pop up window annotations
Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
Publication Details Links Portlet
DisplayCustomFooter