For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Papildpielāgojumi
Publication detail
HomeL-inkorporazzjoni tal-eTwinning fi l-politiki edukattivi nazzjonali mill-prattika għall-politika
Rapport fi l-qosor 2021
Publikācijas metadati
Kull sena, ir-Rapport ta’ Monitoraġġ annwali tal-eTwinning jipprova jaqbad il-kisbiet ewlenin u l-istadji importanti tal-eTwinning firrigward ta’ suġġetti differenti kif ukoll l-oqsma ta’ aktar żvilupp u titjib, biex jippromwovu l-eTwinning u jappoġġjaw lill-istudenti, l-għalliema u l-iskejjel b’mod effettiv. Id-dokument kurrenti jikkostitwixxi r-rapport fil-qosor tar-Rapport Sħiħ tal-Monitoraġġ tal-eTwinning 2021, li se jkun disponibbli f’Diċembru 2021. Il-fokus tar-Rapport ta’ Monitoraġġ 2021 huwa li jinvestiga l-impatt tal-“inkorporazzjoni tal-eTwinning” fil-politiki nazzjonali fuq tliet oqsma ewlenin: żvilupp u rikonoxximent professjonali, integrazzjoni tal-kurrikulu u pedagoġija innovattiva. Il-kunċett ta’ “inkorporazzjoni tal-eTwinning” ġej missuppożizzjoni li l-eTwinning jinkludi sett kemm ta’ għodod kif ukoll ta’ metodoloġiji li jistgħu – u għandhom – iservu politiki edukattivi nazzjonali u jappoġġjaw lill-għalliema għall-bżonnijiet speċifiċi tagħhom stess. “Inkorporazzjoni” titqies bħala mod kif tippromwovi, tirrikonoxxi, tħeġġeġ u tkompli tuża l-eTwinning fil-livell nazzjonali.
- Publicēts:
- Autoru kolektīvs: European Education and Culture Executive Agency (Eiropas Komisija)
- Temati Izglītības politika
- Temats: cooperation in the field of education , education policy , educational institution , innovation , new educational methods , professional qualifications , teacher , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-555-9 | DOI 10.2797/121407 | Kataloga numurs EC-02-21-247-MT-N |
|
E-grāmata
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-524-5 | DOI 10.2797/795014 | Kataloga numurs EC-02-21-247-MT-E |
|
Drukāts
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-581-8 | DOI 10.2797/24808 | Kataloga numurs EC-02-21-247-MT-C |
- Released on EU publications website:
Šo publikāciju var lejupielādēt tīmekļa formātā (PDF) un drukas kvalitātes formātā (PDF/X). Plašāku informāciju par to, kā izdrukāt savas ES publikāciju kopijas, skatīt mūsu biežiuzdoto jautājumu sadaļā.
Dokumentu skatītājs
Note:
Publikāciju nevar parādīt dokumentu skatītājā. Atvērt tīmekļa versiju
Publikācijai var piekļūt, izmantojot pogu “Lejupielāde un valodu versijas”