„eTwinning“ įtraukimas į nacionalinę švietimo politiką, nuo praktikos iki politikos
DisplayCustomHeader
DisplayLogo
Web Content Display
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication Detail Actions Portlet
Áirgiúlachtaí
Rátáil úsáideoirí
custom-survey-notification
'Ba mhaith linn do thuairimí a fháil faoin ábhar nó faoin ngníomhaíocht seo.
Cliceáil anseo chun do chuid aiseolais a thabhairt'.
Cliceáil anseo chun do chuid aiseolais a thabhairt'.
Publication Detail Portlet
Publication detail
Home„eTwinning“ įtraukimas į nacionalinę švietimo politiką, nuo praktikos iki politikos
2021 m. apibendrinamoji ataskaita
Meiteashonraí an fhoilseacháin
Kasmet rengiamoje metinėje „eTwinning“ stebėsenos ataskaitoje stengiamasi apžvelgti svarbiausius programos „eTwinning“ pasiekimus ir etapus, susijusius su įvairiomis temomis, taip pat sritis, kurias reikia toliau plėtoti ir tobulinti, siekiant populiarinti „eTwinning“ ir teikti veiksmingą pagalbą mokiniams, mokytojams ir mokykloms. Šis dokumentas yra apibendrinta išsamios 2021 m. „eTwinning“ stebėsenos ataskaitos, kuri bus paskelbta 2021 m. gruodžio mėn., santrauka. 2021 m. stebėsenos ataskaitoje daugiausia dėmesio skiriama programos „eTwinning“ įtraukimo į nacionalinę politiką poveikiui trijose svarbiausiose srityse: profesinio tobulėjimo ir jo pripažinimo, įtraukimo į mokymo programas ir naujoviškos pedagogikos. „eTwinning“ įtraukimo idėja grindžiama prielaida, kad ši programa apima priemonių ir metodikų rinkinį, kuris gali – ir turėtų – pasitarnauti nacionalinei švietimo politikai ir padėti mokytojams tenkinti konkrečius savo poreikius. Taigi įtraukimas laikomas būdu populiarinti, pripažinti, panaudoti ir toliau įtvirtinti „eTwinning“ nacionaliniu lygmeniu.
Teangacha agus formáidí atá ar fáil
DownloadX
- Dáta foilsithe:
- Údar corparáideach/údair chorparáideacha: European Education and Culture Executive Agency (An Coimisiún Eorpach)
- Téamaí: Beartas oideachais
- Ábhar: cooperation in the field of education , education policy , educational institution , innovation , new educational methods , professional qualifications , teacher , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-545-0 | DOI 10.2797/764217 | Uimhir chatalóige EC-02-21-247-LT-N |
|
R-leabhair
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-516-0 | DOI 10.2797/765408 | Uimhir chatalóige EC-02-21-247-LT-E |
|
Páipéar
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-575-7 | DOI 10.2797/76310 | Uimhir chatalóige EC-02-21-247-LT-C |
- Released on EU publications website:
Tá an foilseachán seo le fáil le híoslódáil i bhformáid ghréasáin (PDF) agus i bhformáid cáilíochta cló (PDF/X). Chun tuilleadh eolais a fháil faoi conas do chóip féin d’fhoilseacháin an Aontais Eorpaigh a phriontáil, féach an rannán Ceisteanna Coitianta.
Publication Viewer
Amharcóir doiciméad
Note:
Ní féidir an foilseachán a thaispeáint san amharcóir doiciméad. Oscail leagan gréasáin
Féadfaidh tú é a rochtain ó: Íoslódáil agus teangacha
Pop up window annotations
Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
Publication Details Links Portlet
DisplayCustomFooter