Интегриране на eTwinning в националните образователни политики
DisplayCustomHeader
DisplayLogo
Web Content Display
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication Detail Actions Portlet
Áirgiúlachtaí
Rátáil úsáideoirí
custom-survey-notification
'Ba mhaith linn do thuairimí a fháil faoin ábhar nó faoin ngníomhaíocht seo.
Cliceáil anseo chun do chuid aiseolais a thabhairt'.
Cliceáil anseo chun do chuid aiseolais a thabhairt'.
Publication Detail Portlet
Publication detail
HomeИнтегриране на eTwinning в националните образователни политики
Обобщен доклад : 2021 г
Meiteashonraí an fhoilseacháin
Всяка година годишният мониторингов доклад на eTwinning се стреми да отрази основните постижения и етапи на eTwinning по различни теми, както и областите за по-нататъшно развитие и усъвършенстване, за да се популяризира eTwinning и да се подпомагат ефективно учениците, учителите и училищата. Настоящият документ представлява обобщение на пълния мониторингов доклад на eTwinning за 2021 г., който ще бъде публикуван през декември 2021 г.. Фокусът на Мониторинговия доклад за 2021 г. е да изследва въздействието на „интегрирането на eTwinning“ в националните политики в три основни области: професионално развитие и признаване, интегриране в учебната програма и иновативна педагогика. Понятието „интегриране на eTwinning“ произтича от предпоставката, че eTwinning обхваща набор от инструменти и методологии, които могат — и трябва — да служат на националните образователни политики и да подпомагат учителите в техните специфични нужди. В този случай „интегрирането“ се разглежда като начин за насърчаване, признаване, използване и по-нататъшно разгръщане на eTwinning на национално ниво.
Teangacha agus formáidí atá ar fáil
DownloadX
- Dáta foilsithe:
- Údar corparáideach/údair chorparáideacha: European Education and Culture Executive Agency (An Coimisiún Eorpach)
- Téamaí: Beartas oideachais
- Ábhar: cooperation in the field of education , education policy , educational institution , innovation , new educational methods , professional qualifications , teacher , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-533-7 | DOI 10.2797/273893 | Uimhir chatalóige EC-02-21-247-BG-N |
|
R-leabhair
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-504-7 | DOI 10.2797/543095 | Uimhir chatalóige EC-02-21-247-BG-E |
|
Páipéar
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-561-0 | DOI 10.2797/444108 | Uimhir chatalóige EC-02-21-247-BG-C |
- Released on EU publications website:
Tá an foilseachán seo le fáil le híoslódáil i bhformáid ghréasáin (PDF) agus i bhformáid cáilíochta cló (PDF/X). Chun tuilleadh eolais a fháil faoi conas do chóip féin d’fhoilseacháin an Aontais Eorpaigh a phriontáil, féach an rannán Ceisteanna Coitianta.
Publication Viewer
Amharcóir doiciméad
Note:
Ní féidir an foilseachán a thaispeáint san amharcóir doiciméad. Oscail leagan gréasáin
Féadfaidh tú é a rochtain ó: Íoslódáil agus teangacha
Pop up window annotations
Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
Publication Details Links Portlet
DisplayCustomFooter