For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilities
Publication detail
HomeᲘთვინინგის გავლენის კვლევა „ადრეული განათლებისა და ზრუნვის“ და „საწყისი პროფესიული განათლებისა და გადამზადების“ მიმართულებაზე
Შემაჯამებელი ანგარიში 2022
Publication metadata
„ევროპული სასკოლო განათლების პლატფორმა,“ რომელიც 2022 წელს ამოქმედდა, წარმოადგენს სკოლის პერსონალის (მათ შორის, ადრეული განათლებისა და ზრუნვის, დაწყებითი და საშუალო განათლების, საწყისი პროფესიული განათლებისა და გადამზადების საფეხური) და ასევე სასკოლო განათლების მიმართულებით მომუშავე მკვლევრების, პოლიტიკოსებისა და სხვა დაინტერესებული მხარეების შეხვედრის ადგილს. „ევროპული სასკოლო განათლების პლატფორმა“ არის ერთიანი სისტემა, რომელშიც გაერთიანებულია ითვინინგის მანამდე არსებული პლატფორმები და სერვისები, „სასკოლო განათლების ჰაბი“ და „მასწავლებლის აკადემია“. 2022 წელს, ითვინინგის საზოგადოება „ევროპული სასკოლო განათლების პლატფორმაზე“ შეიკრიბა. სივრცე ხელმისაწვდომია მხოლოდ ეროვნული მხარდამჭერი ორგანიზაციების მიერ დარეგისტრირებული სასკოლო პერსონალისათვის. 2005 წელს დაარსების დღიდან, ითვინინგი საბაზისო ინიციატივიდან იქცა აქტიურ სასკოლო საზოგადოებად და ამჟამად ითვლის 1 053 000-ზე მეტ სკოლის თანამშრომელს, რომლებიც მუშაობენ 233 000-ზე მეტ სკოლაში, 40-ზე მეტ ქვეყანაში. ითვინინგი უზრუნველყოფს უსაფრთხო ციფრულ გარემოს, სადაც მასწავლებლები ჩართული არიან სხვადასხვა აქტივობაში: ერთობლივი ევროპული პროექტების შემუშავება და განხორციელება, კავშირების დამყარება, ასევე ვირტუალურ ჯგუფებში მონაწილეობა, პროფესიული განვითარება და გამოცდილების გაზიარება. ოცდაათზე მეტ ენაზე ხელმისაწვდომი პლატფორმის მეშვეობით, ითვინინგი მასწავლებლებს აწვდის უამრავ რესურსს და სასწავლო შესაძლებლობას. აღნიშნული რესურსების თემებია: ითვინინგთან თანამშრომლობის სიკეთეები, 21-ე საუკუნის უნარები, ისტ-ის გამოყენება სწავლების პროცესში, ასევე წარმოდგენილია პროექტების სამუშაო კომპლექტები შთაგონებისა და რჩევების მისაღებად. დარეგისტრირებულ მასწავლებლებს შეუძლიათ დაუბრკოლებლად შესვლა პლატფორმის შეზღუდულ სივრცეში, სახელწოდებით, „ითვინინგის სივრცე“. „ევროპული სასკოლო განათლების პლატფორმა“ და ითვინინგის საზოგადოება ფინანსდება განათლების, ტრენინგების, სპორტისა და ახალგაზრდობის ევროპული პროგრამის, „ერასმუს+“-ის მიერ, რომელიც წარმოადგენს ევროკომისიის განათლების, ახალგაზრდობის, სპორტისა და კულტურის გენერალური დირექტორატის ინიციატივას. პლატფორმის მართვას ახორციელებს „ევროპული სქულნეტი“ (უზრუნველყოფს კოორდინაციას, კონტენტს და სერვისებს) და Tremend Software Consulting SRL (უზრუნველყოფს ტექნიკური ინფრასტრუქტურის გამართულობას). ორივე დაწესებულებას მომსახურების ხელშეკრულება აქვს გაფორმებული ევროპის განათლებისა და კულტურის აღმასრულებელ სააგენტოსთან (EACEA). გარდა ამისა, ითვინინგი ფუნქციონირებს „ეროვნული მხარდამჭერი ორგანიზაციების“ დახმარების წყალობით, რომლებიც ფინანსდება „ერასმუს+“-ის მიერ, ევროპის განათლებისა და კულტურის აღმასრულებელ სააგენტოსა და მხარდამჭერ პარტნიორებთან გაფორმებული საგრანტო შეთანხმების საფუძველზე.
- Published:
- Corporate author(s): European Education and Culture Executive Agency (European Commission)
- Themes: Education policy
- Subject: child , child care , cloud computing , education policy , impact study , learning , learning technique , teacher training
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-947-2 | DOI 10.2797/84 | Catalogue number EC-09-22-118-KA-N |
|
E-book (Epub)
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-975-5 | DOI 10.2797/279723 | Catalogue number EC-09-22-118-KA-E |
|
Paper
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-969-4 | DOI 10.2797/636 | Catalogue number EC-09-22-118-KA-C |
- Released on EU publications website:
This publication is available for download in web format (PDF) and in print-quality format (PDF/X). For more information on how to print your own copy of EU publications, please refer to our FAQ section.
Document viewer
Note:
The publication cannot be displayed in the document viewer. Open web version
You may access it from: Download and languages