For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Verktyg
Publication detail
HomeAnaliză comparativă cu privire la timpul de instruire anual recomandat în învățământul obligatoriu cu frecvență în Europa
2015/2016
Det finns en nyare
utgåva av den här publikationen
Publikationens metadata
Citirea, scrierea și literatura, matematica, științele naturii și limbile străine sunt recunoscute ca discipline de bază în toate țările europene. Dar cât timp petrec elevii la aceste discipline la școală și cât de mult variază acest timp de instruire de la țară la țară? Acest raport furnizează informații cu privire la timpul minim de instruire recomandat pentru disciplinele de bază în învățământul general obligatoriu cu frecvență completă în 37 de țări europene participante la rețeaua Eurydice. Anul de referință este 2015/16. Publicația oferă o imagine de ansamblu comparativă a diferențelor dintre învățământul general primar și secundar obligatoriu și identifică principalele schimbări începând cu 2010/11. Aceasta include, de asemenea, diagrame și hărți naționale care ilustrează datele privind timpul minim de instruire în funcție de țară și pe discipline.
- Utgiven:
- Författare: Europeiska genomförandeorganet för utbildning och kultur (Europeiska kommissionen)
- Ämnen: Utbildning
- Ämne: databehandling , datainsamling , Europa , jämförande studie , obligatorisk skolgång , organisering av skolväsendet , språkundervisning , studietid , undervisningsplan , utbildningsplanering , utbildningspolitik , utbildningssystem
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9492-374-5 | DOI 10.2797/291524 | Katalognummer EC-AO-16-001-RO-N |
- Released on EU publications website:
Läsa ett dokument
Note:
Publikationen kan inte visas här. Gå till webbversionen
Här får du tillgång till publikationen: Hämta och språk