Az eTwinning beépítése a nemzeti oktatási rendszerekbe a gyakorlati tapasztalatoktól az irányelvekig
DisplayCustomHeader
DisplayLogo
Widok zawartości stron
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication Detail Actions Portlet
Narzędzia
Klasyfikacja użytkownika
custom-survey-notification
Chcielibyśmy poznać Państwa opinie na temat tego materiału lub działania.
Kliknij tutaj, aby przekazać swoje uwagi
Kliknij tutaj, aby przekazać swoje uwagi
Publication Detail Portlet
Publication detail
HomeAz eTwinning beépítése a nemzeti oktatási rendszerekbe a gyakorlati tapasztalatoktól az irányelvekig
2021. évi összegző jelentés
Metadane publikacji
Az eTwinning program éves ellenőrzési jelentése a program népszerűsítése és a tanulók, a pedagógusok, valamint az iskolák támogatása céljából minden évben témakörökre bontva bemutatja az eTwinning főbb eredményeit, az elért mérföldköveket és a további fejlesztésre és javításra szoruló területeket. A jelen dokumentum a 2021 decemberében megjelenő 2021. évi teljes ellenőrzési jelentés összegzése. A 2021. évi ellenőrzési jelentés három területre lebontva (szakmai fejlődés és a továbbképzések elismerése, tantervi integráció, innovatív pedagógiák) vizsgálja az eTwinning nemzeti oktatási rendszerekbe való beépítésének hatásait. Az eTwinning „beépítésének” gondolata abból az elképzelésből származik, hogy az eTwinning programban foglalt eszközök és metodológiák a nemzeti oktatási rendszerek és a pedagógusok szolgálatába állíthatók (és a szolgálatukba is kellene állítani ezeket). A „beépítés” ennek szellemében az eTwinning nemzeti szintű népszerűsítését, elismertetését, felhasználását és szélesebb körű bevezetését jelenti.
Dostępne wersje językowe i formaty
DownloadX
- Opublikowano:
- Autor zbiorowy: European Education and Culture Executive Agency (Komisja Europejska)
- Tematy Polityka edukacyjna
- Temat: cooperation in the field of education , education policy , educational institution , innovation , new educational methods , professional qualifications , teacher , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-550-4 | DOI 10.2797/684898 | Numer katalogowy EC-02-21-247-HU-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-518-4 | DOI 10.2797/213837 | Numer katalogowy EC-02-21-247-HU-E |
|
Wydanie papierowe
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-571-9 | DOI 10.2797/932154 | Numer katalogowy EC-02-21-247-HU-C |
- Released on EU publications website:
Ta publikacja jest dostępna do pobrania w formacie PDF i formacie do druku (PDF/X). Więcej informacji na temat sposobu drukowania własnych kopii publikacji UE można znaleźć w sekcji „Najczęściej zadawane pytania”.
Publication Viewer
Podgląd dokumentów
Note:
Publikacji nie można wyświetlić w przeglądarce dokumentów. Otwórz wersję internetową
Można ją pobrać, klikając przycisk „Pobieranie, dostępne języki” powyżej.
Pop up window annotations
Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
Publication Details Links Portlet
DisplayCustomFooter