For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Papildpielāgojumi
Publication detail
HomeΔιερευνώντας τον αντίκτυπο του eTwinning στην προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα και στην αρχική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση
Συνοπτική έκθεση 2022
Publikācijas metadati
Η Πλατφόρμα Ευρωπαϊκής Σχολικής Εκπαίδευσης (European School Education Platform), η οποία τέθηκε σε λειτουργία το 2022, είναι το σημείο συνάντησης για όλο το προσωπικό του σχολείου (από την προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα έως την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της αρχικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης), τους ερευνητές, τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και άλλους ενδιαφερόμενους φορείς στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης. Η Πλατφόρμα Ευρωπαϊκής Σχολικής Εκπαίδευσης (European School Education Platform) εί- ναι μια ενιαία πλατφόρμα η οποία ενσωματώνει τις προηγούμενες πλατφόρμες και υπηρε- σίες του eTwinning, της Πύλης Σχολικής Εκπαίδευσης και της Ακαδημίας Εκπαιδευτικών. Από το 2022, η κοινότητα του eTwinning φιλοξενείται σε έναν χώρο περιορισμένης πρόσβασης εντός της Πλατφόρμας Ευρωπαϊκής Σχολικής Εκπαίδευσης. Πρόσβαση στον συγκεκριμένο χώρο έχει αποκλειστικά το προσωπικό σχολείων που έχει προηγουμένως επικυρωθεί από τους εθνικούς οργανισμούς υποστήριξης. Από την έναρξή του το 2005, το eTwinning έχει εξελιχθεί από πρωτοβουλία βάσης σε μια ενεργή σχολική κοινότητα με τη συμμετοχή περισσότερων από 1 053 000 εργαζομένων που απασχολούνται σε περισσότερα από 233 000 σχολεία, σε περισσότερες από 40 χώρες. Το eTwinning παρέχει μια ασφαλή ψηφιακή πλατφόρμα όπου οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες, από τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ευρωπαϊκών συνεργατικών έργων έως τη δικτύωση και από τη συμμετοχή σε εικονικές ομάδες έως την επαγγελματική ανάπτυξη και την αλληλοδιδαχή από ομοτίμους. Μέσω της πλατφόρμας του, η οποία είναι διαθέσιμη σε περισσότερες από 30 γλώσσες, το eTwinning προσφέρει στους εκπαιδευτικούς μια σειρά πόρων και ευκαιριών μάθησης. Τα θέματα αυτών των πόρων περι- λαμβάνουν τα οφέλη της συμμετοχής στο eTwinning, τις δεξιότητες του 21ου αιώνα, τη χρήση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και τα κιτ έργων για έμπνευση και καθοδήγηση. Οι εγγεγραμμένοι εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση στον χώρο περιορισμένης πρόσβασης της πλατφόρμας, που ονομάζεται eTwinning Area. Η Πλατφόρμα Ευρωπαϊκής Σχολικής Εκπαίδευσης και η κοινότητα eTwinning χρηματοδοτούνται από το Erasmus+, το ευρωπαϊκό πρόγραμμα για την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό. Πρόκειται για πρωτοβουλίες της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, Νεο- λαίας, Αθλητισμού και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Τη λειτουργία της πλατφόρμας έχει αναλάβει το Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο (συντονισμός, περιεχόμενο και υπηρεσίες) και η Tremend Software Consulting SRL (τεχνική υποδομή) βάσει συμβάσεων παροχής υπηρεσιών με τον Ευρωπαϊκό Εκτελεστικό Οργανισμό Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η κοινότητα του eTwinning οφείλει επίσης την ύπαρξή της στην υποστήριξη των εθνικών οργανισμών υποστήρι- ξης, οι οποίοι χρηματοδοτούνται από το Erasmus+ βάσει συμφωνιών επιχορήγησης με τον Ευ- ρωπαϊκό Εκτελεστικό Οργανισμό Εκπαίδευσης και Πολιτισμού, και των υποστηρικτικών εταίρων
- Publicēts:
- Autoru kolektīvs: European Education and Culture Executive Agency (Eiropas Komisija)
- Temati Izglītības politika
- Temats: child , child care , cloud computing , education policy , impact study , learning , learning technique , teacher training
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-944-1 | DOI 10.2797/310 | Kataloga numurs EC-09-22-118-EL-N |
|
E-grāmata
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-952-6 | DOI 10.2797/646 | Kataloga numurs EC-09-22-118-EL-E |
|
Drukāts
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-979-3 | DOI 10.2797/376637 | Kataloga numurs EC-09-22-118-EL-C |
- Released on EU publications website:
Šo publikāciju var lejupielādēt tīmekļa formātā (PDF) un drukas kvalitātes formātā (PDF/X). Plašāku informāciju par to, kā izdrukāt savas ES publikāciju kopijas, skatīt mūsu biežiuzdoto jautājumu sadaļā.
Dokumentu skatītājs
Note:
Publikāciju nevar parādīt dokumentu skatītājā. Atvērt tīmekļa versiju
Publikācijai var piekļūt, izmantojot pogu “Lejupielāde un valodu versijas”