For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Papildpielāgojumi
Publication detail
HomeDas Unterrichten von Regional- oder Minderheitensprachen an Schulen in Europa
Publikācijas metadati
Der vorliegende Eurydice-Bericht bietet einen kurzen Überblick über die politischen Bemühungen in Europa, das Unterrichten von Regional- oder Minderheitensprachen an Schulen in Europa zu unterstützen. Zunächst werden die Erwähnungen von Regional- oder Minderheitensprachen in den amtlichen Dokumenten der zentralen bzw. obersten Bildungsbehörden beleuchtet. Anschließend werden einige der politischen Strategien und Maßnahmen in Zusammenhang mit dem Unterrichten von Regional- oder Minderheitensprachen in den verschiedenen europäischen Bildungssystemen vorgestellt. Schließlich folgt eine Übersicht über einige der EUfinanzierten Projekte und Initiativen, die auf eine Unterstützung des Unterrichtens von Regional- oder Minderheitensprachen an Schulen in Europa ausgerichtet sind.
- Publicēts:
- Autoru kolektīvs: Eiropas Izglītības un kultūras izpildaģentūra (Eiropas Komisija)
- Temati Mācības , Izglītības politika
- Temats: gadījumu izpēte , izglītības politika , mazākumtautības valoda , reģionālā valoda , valodas mācīšana , valodu lietošana , valodu politika , ziņojums
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-012-7 | DOI 10.2797/38064 | Kataloga numurs EC-02-19-487-DE-N |
- Released on EU publications website:
Šo publikāciju var lejupielādēt tīmekļa formātā (PDF) un drukas kvalitātes formātā (PDF/X). Plašāku informāciju par to, kā izdrukāt savas ES publikāciju kopijas, skatīt mūsu biežiuzdoto jautājumu sadaļā.
Dokumentu skatītājs
Note:
Publikāciju nevar parādīt dokumentu skatītājā. Atvērt tīmekļa versiju
Publikācijai var piekļūt, izmantojot pogu “Lejupielāde un valodu versijas”