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Publication detail
HomeNote d’orientation sur la lutte contre les différentes formes de discrimination dans et par l’éducation et la formation
Publikācijas metadati
Le présent document résume les messages clés du document thématique de 2023 sur la lutte contre les différentes formes de discrimination dans et par l’éducation et la formation, sur la base des activités du groupe de travail sur l’égalité et les valeurs dans l’éducation et la formation (2021-2025). Ce document thématique aborde six grands thèmes: 1) lutter contre la discrimination fondée sur l’origine ethnique ou raciale, y compris la discrimination à l’égard des Roms; 2) lutter contre la discrimination liée à la religion et aux convictions; 3) lutter contre la discrimination fondée sur le handicap; 4) lutter contre la discrimination liée à l’orientation sexuelle, à l’identité ou à l’expression de genre et aux caractéristiques sexuelles; 5) lutter contre les inégalités sociales et territoriales; 6) lutter contre la discrimination multiple: une approche intersectionnelle. Le présent document de synthèse expose les principaux défis et points d’attention relevés dans le document thématique. Les cadres stratégiques et juridiques, la liste des initiatives européennes et internationales pertinentes, ainsi que les définitions, les références et une sélection de pratiques inspirantes sont disponibles dans la version complète.
- Publicēts:
- Autoru kolektīvs: Izglītības, jaunatnes, sporta un kultūras ģenerāldirektorāts (Eiropas Komisija)
- Temati Izglītības politika
- Temats: diskriminācija dzimumorientācijas dēļ , diskriminācija etniskās piederības dēļ , diskriminācija invaliditātes dēļ , diskriminācija rases dēļ , diskriminācija reliģiskās pārliecības dēļ , dzimumidentitāte , izglītība , romi , sociālā nevienlīdzība , vienāda attieksme
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PDF
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| ISSN | ISBN 978-92-68-19858-2 | DOI 10.2766/8680 | Kataloga numurs NC-02-24-849-FR-N |
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Drukāts
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| ISSN | ISBN 978-92-68-19886-5 | DOI 10.2766/935823 | Kataloga numurs NC-02-24-849-FR-C |
- Released on EU publications website:
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