For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utiliidid
Publication detail
HomeРавнопоставеност в училищното образование в Европа
Структури, политики и представяне на учениците
Väljaande metaandmed
Този доклад предоставя преглед на образователните структури и политики, които влияят на равнопоставеността в училищното образование. Той свързва тези характеристики на системно ниво с представянето на студентите в международни проучвания за оценка на студентите (PISA, PIRLS и TIMSS). Разглеждайки 42 европейски образователни системи, докладът идентифицира кои политики и структури са свързани с по-високи нива на равенство в представянето на учениците. Докладът изследва следните характеристики на образователната система: участие в образованието и грижите в ранна детска възраст, финансиране на училищата, диференциация и типове училища, избор на училище, политики за прием, системи за проследяване, повторение на клас, автономия на училище, училищна отчетност, подкрепа за училища в неравностойно положение, подкрепа за ученици с ниски постижения и възможност за учене.
- Avaldatud:
- Kollektiivautor(id): Euroopa Hariduse ja Kultuuri Rakendusamet (Euroopa Komisjon)
- Teemad: Hariduspoliitika
- Teema: arenguõigus , aruanne , ELi riigid , haridusasutus , hariduspoliitika , kutsekvalifikatsioon , liidu poliitika - riigi poliitika , rahastamismeetod , taaskohanemine koolieluga , võrdne kohtlemine , õpetaja
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-392-0 | DOI 10.2797/634889 | Katalooginumber EC-02-20-771-BG-N |
- Released on EU publications website:
Seda väljaannet saab alla laadida veebivormingus (PDF) ja trükikvaliteediga vormingus (PDF/X). Lisateavet selle kohta, kuidas oma koopiat ELi väljaannetest printida, leiate meie korduma kippuvate küsimuste rubriigist.
Dokumendivaataja
Note:
Väljaannet ei saa dokumendivaatajas kuvada. Ava veebiversioon
Selle nägemiseks klõpsake nupul „Allalaadimine ja keeled“