For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Publication detail
HomeDe impact van eTwinning op de initiële lerarenopleiding
Lerarenopleiders en leraren in opleiding in de schijnwerpers : samenvattend monitoringverslag 2023
Publication metadata
Het European School Education Platform werd in 2022 gelanceerd als de ontmoetingsplek voor alle schoolmedewerkers (van onderwijs en opvang voor jonge kinderen tot basis- en middelbaar onderwijs, waaronder initieel beroepsonderwijs en initiële beroepsopleiding), onderzoekers, beleidsmakers en andere belanghebbenden op het gebied van schoolonderwijs. Het European School Education Platform is één enkel platform waarin de voormalige platforms en diensten van eTwinning, School Education Gateway en Teacher Academy geïntegreerd zijn. Vanaf 2022 wordt de eTwinning-gemeenschap gehost in een afgeschermde omgeving binnen het European School Education Platform. Deze omgeving is alleen toegankelijk voor schoolmedewerkers die door de nationale ondersteuningsorganisaties zijn gevalideerd. Sinds de lancering in 2005 is eTwinning uitgegroeid van een grassroots-initiatief tot een actieve gemeenschap van scholen, waarbij sinds de lancering meer dan 1 053 000 medewerkers van meer dan 233 000 scholen in ruim 40 landen betrokken zijn geweest. eTwinning biedt een veilig digitaal platform, waar leerkrachten bij diverse activiteiten worden betrokken: van de opzet en implementatie van Europese samenwerkingsprojecten tot netwerken, en van de deelname aan virtuele groepen tot professionele ontwikkeling en peer-learning. eTwinning biedt via haar platform, dat in ruim 30 talen beschikbaar is, een scala aan hulpmiddelen en leermogelijkheden voor leerkrachten. De onderwerpen van deze hulpmiddelen zijn onder meer de voordelen van betrokkenheid bij eTwinning, vaardigheden van de 21e eeuw, ICT-gebruik in het onderwijs, projectkits voor inspiratie en begeleiding. Geregistreerde leerkrachten hebben toegang tot de afgeschermde omgeving van het platform, de eTwinning omgeving. Het European School Education Platform en de eTwinning-gemeenschap worden gefinancierd door Erasmus+, het Europese programma voor onderwijs, opleiding, jeugd en sport. Ze zijn initiatieven van het directoraat-generaal Onderwijs, Jongerenzaken, Sport en Cultuur van de Europese Commissie. Het platform wordt beheerd door European Schoolnet (dat coördinatie, inhoud en diensten levert) en Tremend Software Consulting SRL (dat technische infrastructuur levert), beide onder dienstcontracten met het Europees Uitvoerend Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA). De eTwinning-gemeenschap bestaat ook dankzij de ondersteuning van de nationale ondersteuningsorganisaties, gefinancierd door Erasmus+ onder subsidieovereenkomsten met het Europees Uitvoerend Agentschap onderwijs en cultuur en de ondersteunende partners.
- Published:
- Corporate author(s): European Education and Culture Executive Agency (European Commission)
- Themes: Education policy
- Subject: cooperation in the field of education , digital literacy , education policy , educational institution , innovation , learning , monitoring report , professional qualifications , teacher , teacher training , teaching , teaching method , teaching quality
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-326-1 | DOI 10.2797/850645 | Catalogue number EC-05-23-053-NL-N |
|
E-book (Epub)
Size:
2 727KB
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-482-4 | DOI 10.2797/250577 | Catalogue number EC-05-23-053-NL-E |
|
Paper
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-301-8 | DOI 10.2797/073140 | Catalogue number EC-05-23-053-NL-C |
- Released on EU publications website:
This publication is available for download in web format (PDF) and in print-quality format (PDF/X). For more information on how to print your own copy of EU publications, please refer to our FAQ section.