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HomeRéduire l’abandon précoce de l'éducation et de la formation en Europe
Stratégies, politiques et mesures
Metadaten zur Veröffentlichung
Ce rapport conjoint d’Eurydice et du Cedefop met en lumière le problème de l'abandon précoce de l'éducation et de la formation, qui représente un défi majeur dans de nombreux pays de l'Union européenne. Il vise à mettre en valeur les efforts déployés dans ce domaine par les États membres et la Commission européenne, en suivant les évolutions en matière de conception et de mise en oeuvre des stratégies, des politiques, et des mesures qui doivent permettre de lutter contre l’abandon précoce et de soutenir l’apprentissage des élèves. Les aspects essentiels abordés dans ce rapport sont la collecte et l’analyse des données, les stratégies et les politiques de lutte contre l’abandon précoce axées sur la prévention, l’intervention et la compensation, et sur les groupes exposés à un risque accru de décrochage, le rôle de la guidance scolaire et professionnelle, la gouvernance et la coopération intersectorielle, ainsi que l’abandon précoce de l’enseignement et de la formation professionnels.
- Veröffentlicht am:
- Korporative(r) Verfasser: European Education and Culture Executive Agency (Europäische Kommission)
- Themen: Bildungspolitik
- Thema: Ausbildungsdauer , Bericht , berufliche Bildung , Bildungspolitik , Einschulung , EU-Programm , junger Mensch , Mitgliedstaat der EU , Unterrichtsbesuch , vorzeitiger Schulabgang
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PDF
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| ISSN | ISBN 978-92-9201-635-7 | DOI 10.2797/31567 | Katalognummer EC-04-14-859-FR-N |
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E-book
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| ISSN | ISBN 978-92-9201-700-2 | DOI 10.2797/32312 | Katalognummer EC-04-14-859-FR-E |
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Gedruckt
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| ISSN | ISBN 978-92-9201-638-8 | DOI 10.2797/34285 | Katalognummer EC-04-14-859-FR-C |
- Released on EU publications website:
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