For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Værktøjer
Publication detail
HomeVýuka mediální gramotnosti a boj proti dezinformacím s eTwinningem
Metadata for publikationen
Za posledních 17 let se eTwinning, který začínal jako nenápadná iniciativa zdola, rozrostl v aktivní komunitu škol, do které se od doby, kdy vznikla, zapojilo již více než 937 000 učitelů z více než 217 000 škol ve 43 zemích. eTwinning, který v rámci programu Erasmus+ financuje Evropská komise, nabízí bezpečnou digitální platformu, kde se učitelé zapojují do různých aktivit: od navrhování a realizace projektů evropské spolupráce až po navazování kontaktů, od účasti na činnosti virtuálních skupin až po profesní rozvoj a vzájemné učení. eTwinning poskytuje učitelům prostřednictvím své platformy, jež je dostupná ve 30 jazycích, řadu materiálů a vzdělávacích příležitostí. Tyto materiály se věnují například přínosům eTwinningu, dovednostem pro 21. století či využití IKT ve vzdělávání, k dispozici jsou však i projektové balíčky, jimiž se lze inspirovat a nechat vést při realizaci vlastních aktivit. Učitelé, kteří se zaregistrují, získají přístup do eTwinningu Live, což je část platformy vyhrazená registrovaným členům, která nabízí komplexnější funkce a více možností, jak využít výhod eTwinningové komunity. Vedle toho se učitelé mohou účastnit aktivit v oblasti profesního rozvoje, které jsou nabízeny na úrovni jednotlivých států a které se zaměřují na rozšiřování kompetencí v oblasti pedagogiky, spolupráce a digitálních technologií. Na evropské úrovni koordinuje eTwinning z pověření Evropské komise Centrální podpůrné středisko, které spravuje organizace European Schoolnet (Evropská síť škol), konsorcium 32 ministerstev školství. Na úrovni jednotlivých států propagují eTwinning národní podpůrné organizace, které nabízí řadu komunikačních a vzdělávacích aktivit a poskytují koncovým uživatelům poradenství a podporu.
- Offentliggjort:
- Forfatter(e): European Education and Culture Executive Agency (Europa-Kommissionen)
- Emner: Uddannelsespolitik , Informations- og telekommunikationsteknologi
- Emne: cloud computing , digital content , digital literacy , disinformation , EU programme , teaching , teaching method
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-428-6 | DOI 10.2797/185 | Katalognummer EC-05-21-019-CS-N |
|
E-bog
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-482-8 | DOI 10.2797/381257 | Katalognummer EC-05-21-019-CS-E |
|
Papir
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-430-9 | DOI 10.2797/738434 | Katalognummer EC-05-21-019-CS-C |
- Released on EU publications website:
Denne publikation kan downloades i webformat (PDF) og i printkvalitet (PDF/X). Yderligere oplysninger om, hvordan du udskriver din egen kopi af EU-publikationer, findes i afsnittet med ofte stillede spørgsmål.
Dokumentvisning
Note:
Publikationen kan ikke vises i dokumentviseren. Åbn webversionen
Du kan få adgang til den på siden Download og sprog