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HomeL'assurance qualité de la formation des enseignants en Europe
Publikationens metadata
Le développement des systèmes d'évaluation et d'accréditation de la formation des enseignants est considéré comme un des axes prioritaires pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'éducation. Cette étude présente les systèmes actuellement mis en œuvre pour évaluer et accréditer les établissements et les programmes de formation initiale et continue des enseignants du primaire et du secondaire général dans 30 pays européens. Quelles sont les réglementations existantes en matière d'évaluation de la formation initiale? Quelles sont les procédures et critères qui gouvernent les évaluations internes et externes au niveau de la formation initiale? Qui y participe? Quels impacts leurs résultats peuvent-ils avoir sur les établissements et quelle diffusion leur est réservée? Quels sont les organismes en charge de la formation continue des enseignants? Comment sont-ils évalués et avec quelles conséquences? Les principaux débats nationaux et réformes en cours sont également présentés.
- Utgiven:
- Författare: Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (Europeiska kommissionen) , Eurydice (Europeiska genomförandeorganet för utbildning och kultur)
- Ämnen: Utbildningspolitik
- Ämne: lärarutbildning , läroanstalt , organisering av skolväsendet , yrkesinriktad fortbildning , yrkeskvalifikation , yrkesutbildning
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Papper
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| ISSN | ISBN 92-894-8628-7 | DOI | Katalognummer NC-X1-06-002-FR-C |
- Released on EU publications website:
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