For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Nastavitveni pripomočki
Publication detail
HomePagrindiniai duomenys apie ikimokyklinį ugdymą ir priežiūrą Europoje
2019 m. leidimas
Najnovejša izdaja.
Metapodatki publikacije
Ikimokyklinis ugdymas ir priežiūra (ECEC), tarpsnis prieš pradinįugdymą, vis dažniau pripažįstamas kaip galimybė sukurti tvirtą raidos ir mokymosi visą gyvenimą pamatą. Šiame antrajame „Pagrindinių duomenų apie ankstyvojo vaikų švietimo ir priežiūros Europoje“ leidime aprašoma pažanga pagal pagrindinius kokybės aspektus, urodytus Tarybos rekomendacijoje dėl kokybiškų ikimokyklinio ugdymo ir priežiūro ssistemų. Leidinys politikos kūrėjams, tyrėjams ir tėvams teikia lengvai prieinamų palyginamųjų tarptautinių duomenų ir daugybės šalių pavyzdžių, susijusių su Europoje vykdomaik imokyklinio ugdymo ir priežiūros politika. Pirmojoje ataskaitos dalyje pateikiami pagrindinių kokybės aspektų: prieinamumo, darbuotojų, švietimogairių, vertinimo ir stebėsenos, rodikliai. Šiuos kokybės aspektus sieja į vaikus orientuotas požiūris ir itin daug dėmesio skiriama įvairių sričių politikos krypčių sąsajoms. Taip pat pabrėžiama įtraukumo svarba švietime, nes kokybiškas ECEC laikomas vienu geriausių būdų didinti teisingumą ir lygybę visuomenėje. Antrąją ataskaitos dalį sudaro valstybių nacionalinių ikimokyklinio ugdymo ir priežiūros sistemų aprašai, kuriuose pabrėžiami pagrindiniai kiekvienos ECEC sistemos ypatumai ir pateikiama jos struktūros schema. Ataskaita labai plati ir aprėpia ES programoje „Erasmus+“ dalyvaujančių 38 Europos šalių (43 švietimosistemų) privačiojo ir valstybinio sektorių centralizuotas ir namuose teikiamas ECEC paslaugas. Į ataskaitą įtraukti 28 Europos Sąjungos valstybių narių, o taip pat Albanijos, Bosnijos ir Hercegovinos, Šveicarijos, Islandijos, Lichtenšteino, Juodkalnijos, Šiaurės Makedonijos, Norvegijos, Serbijos ir Turkijos duomenys.
- Objavljeno:
- Korporativni avtor (-ji): European Education and Culture Executive Agency (Evropska komisija)
- Področja: Politika izobraževanja , Poučevanje
- Področje child care , comparative education , comparative study , data collection , early childhood , education statistics , educational administration , educational system , pre-school education , report , teaching
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-168-1 | DOI 10.2797/54599 | Kataloška številka EC-03-19-375-LT-N |
- Released on EU publications website:
Publikacija je na voljo za prenos v spletni obliki (PDF) in obliki kakovosti tiska (PDF/X). Več informacij o tem, kako natisniti svojo kopijo publikacij EU, je na voljo v razdelku Pogosta vprašanja.
Prikaz dokumentov
Note:
Publikacije ni mogoče prikazati v pregledovalniku dokumentov. Odprta spletna različica
Dostop: Prenos in jeziki