For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilități
Publication detail
HomeIntegrating asylum seekers and refugees into higher education in Europe
National policies and measures
Metadate publicare
What role did higher education play in addressing the refugee crisis? Many asylum seekers and refugees entering Europe in 2015 and 2016 were in the typical higher education age range and had been enrolled in university programmes in their home country. However, while continuing to study may be beneficial both for individuals and for host countries, integrating people who have escaped major conflict, who may be traumatised and who may lack language and other skills is far from a simple task. You will discover that in a majority of countries there is no specific policy approach on this matter and that only six higher education systems monitor the integration of asylum seekers and refugees into their institutions. Nevertheless, good practice can be found in a few countries on issues such as recognition of undocumented qualifications, support to language learning, provision of financial support and personal guidance services. The aim of this report, planned in the wake of two years of increased levels of migration, is to assess to what extent national systems have developed policy and measures to respond to the needs of asylum seekers and refugees. The report is divided into two parts: the first presents a selection of indicators on migratory flows; the second part offers an overview of policies and strategies across 35 European countries for the integration of asylum seekers and refugees into higher education.
- Publicat(ă) la:
- Autor(i) instituţional(i): Agenția Executivă Europeană pentru Educație și Cultură (Comisia Europeană)
- Editat de: Delhaxhe, Arlette ;
- Teme: Social , Politica în domeniul educației
- Subiecte: acces la educație , copil de emigrant , drept la educație , integrare socială , integrare în muncă , integrarea emigranților , politica învățământului , reforma învățământului , refugiați , reintegrare școlară , învățământ pentru străini , învățământ superior
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9492-916-7 | DOI 10.2797/548910 | Număr de catalog EC-04-19-078-EN-N |
|
Tipărit
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9492-913-6 | DOI 10.2797/649493 | Număr de catalog EC-04-19-078-EN-C |
- Released on EU publications website:
Această publicație poate fi descărcată în format web (PDF) și în format de calitate optimă pentru tipărire (PDF/X). Pentru mai multe informații cu privire la modul în care vă puteți imprima propria copie a publicațiilor UE, vă rugăm să consultați secțiunea „Întrebări și răspunsuri”.
Vizualizator document
Note:
Publicația nu poate fi afișată în fereastra de vizualizare a documentului. Deschideți versiunea web
Puteți accesa publicația în: Descărcări și versiuni lingvistice