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HomeLa modernizzazione dell’istruzione superiore in Europa
Finanziamento e dimensione sociale
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Questo studio fornisce una base empirica affidabile per la successiva analisi comparativa di dati sulla dimensione sociale dell’istruzione superiore. Nel 2007, il Consiglio dell’Unione europea ha chiesto agli stati membri di “contribuire al monitoraggio della dimensione sociale nell’istruzione superiore, in modo che fossero disponibili dati su questo argomento, comparabili a livello internazionale ” (2007, p. 5). La Commissione (2006, p. 7), Clancy (2010), Koucký et al. (2010), Eurostudent e Eurostat (2009) e Eggins (2009), evidenziano tutti la necessità di avere più ricerca comparativa sulla dimensione sociale dell’istruzione superiore basata su dati recenti che possono essere usati dai decisori politici. Il presente studio tiene conto di queste richieste e fornisce dati amministrativi comparabili sulla dimensione sociale e sul finanziamento dell’istruzione superiore per gli stati membri di Eurydice.
- Publicado em:
- Temas: Ensino
- Tema: acesso à educação , análise comparativa , custo da educação , ensino superior , igualdade de tratamento , orçamento para a educação
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| ISSN | ISBN 978-92-9201-213-7 | DOI 10.2797/69614 | Número de catálogo EC-32-11-799-IT-C |
- Released on EU publications website:
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