For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Narzędzia
Publication detail
HomeНасоки за учителите и преподавателите за справяне с дезинформацията и насърчаване на цифровата грамотност чрез образование и обучение
Metadane publikacji
Насоките за учители и преподаватели за справяне с дезинформацията и насърчаване на цифровата грамотност чрез образование предоставят практически насоки за учители и преподаватели, включително практически съвети, планове за дейности, прозрения по теми и предупредителни бележки, основани на това, което работи по отношение на цифровата грамотност и образованието и обучението. Те са ключова инициатива на Плана за действие в областта на цифровото образование (2021-2027 г.) на Европейската комисия и са информирани от специална експертна група на Комисията. Насоките имат за цел да генерират по-широко разбиране за цифровата грамотност, постигнато чрез образование и обучение, да насърчават отговорното и безопасно използване на цифрови технологии и да насърчават по-добра обществена осведоменост и знания по отношение на дезинформацията. Насоките предоставят педагогическа експертиза за укрепване на уменията за критично мислене на нашите млади хора с оглед на насърчаването на тяхната устойчивост в дигиталния свят. По същия начин се изследва изграждането на доверие в класната стая и създаването на безопасно пространство за ученици и учители за обсъждане на чувствителни въпроси. Насоките са предназначени за начални и училищни учители/възпитатели по различни предмети и с различни нива на опит и познания в областта.
- Opublikowano:
- Autor zbiorowy: Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (Komisja Europejska)
- Tematy Polityka informacyjna , Polityka edukacyjna , Technologie informatyczne i telekomunikacja
- Temat: advertising malpractice , artificial intelligence , consumer behaviour , digital technology , digitisation , disinformation , impact of information technology , information technology , Internet , legislation , political propaganda , search engine , self-regulation , social behaviour , social media , user guide
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-55102-7 | DOI 10.2766/258921 | Numer katalogowy NC-09-22-371-BG-N |
|
Wydanie papierowe
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-55088-4 | DOI 10.2766/325234 | Numer katalogowy NC-09-22-371-BG-C |
- Released on EU publications website:
Ta publikacja jest dostępna do pobrania w formacie PDF i formacie do druku (PDF/X). Więcej informacji na temat sposobu drukowania własnych kopii publikacji UE można znaleźć w sekcji „Najczęściej zadawane pytania”.
Podgląd dokumentów
Note:
Publikacji nie można wyświetlić w przeglądarce dokumentów. Otwórz wersję internetową
Można ją pobrać, klikając przycisk „Pobieranie, dostępne języki” powyżej.