For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Narzędzia
Publication detail
HomeGħajnuna umanitarja li tingħata mill-UE għall-edukazzjoni
Tgħin lit-tfal fil-bżonn, iżda jenħtieġ li tkun fuq żmien itwal u tilħaq aktar bniet. Rapport speċjali, Nru 02, 2021
Metadane publikacji
Il-Kummissjoni żiedet l-għajnuna għall-edukazzjoni f’emerġenzi u kriżijiet fit-tul sa 10 % tal-għajnuna umanitarja totali tagħha fl-2019. Aħna vvalutajna l-mod kif il-Kummissjoni mmaniġġjat dan il-livell ġdid ta’ appoġġ. Sibna li l-proġetti kienu rilevanti u kisbu r-riżultati mistennija tagħhom, iżda laħqu inqas bniet milli subien. Il-biċċa l-kbira mill-proġetti fil-kampjun tagħna kienu qosra wisq meta mqabbla mal-ħtiġijiet, u l-Kummissjoni ma identifikatx suffiċjentement opportunitajiet għal kosteffettività akbar. Għalkemm il-biċċa l-kbira mill-proġetti komplew ikunu ta’ benefiċċju għat-tfal wara li kienu ntemmu, il-proġetti dwar il-flus kontanti għall-edukazzjoni ftit li xejn għamlu biex inaqqsu d-dipendenza mill-assistenza fi flus kontanti. Aħna nirrakkomandaw li jiġi pprovdut finanzjament fuq żmien itwal, tittejjeb l-analiżi tal-ispejjeż, jiġi pprovdut aktar appoġġ għall-bniet u tittejjeb is-sostenibbiltà tal-proġetti ta’ assistenza fi flus kontanti. Rapport speċjali tal-QEA skont l-Artikolu 287(4), it-tieni subparagrafu, TFUE.
- Opublikowano:
- Tematy Finanse Wspólnoty , Pomoc humanitarna
- Temat: audyt , dostęp do oświaty , ECHO , Jordania , pomoc finansowa , pomoc humanitarna , pomoc UE , prawa dziecka , prawo do nauki , równouprawnienie płci , sprawozdanie , Uganda , współpraca oświatowa
|
PDF
|
|||
| ISSN 1977-5741 | ISBN 978-92-847-5586-8 | DOI 10.2865/698493 | Numer katalogowy QJ-AB-21-002-MT-N |
|
Web version
Zobacz wersję HTML
|
|||
| ISSN 1977-5741 | ISBN 978-92-847-5560-8 | DOI 10.2865/995657 | Numer katalogowy QJ-AB-21-002-MT-Q |
- Released on EU publications website:
Podgląd dokumentów
Note:
Publikacji nie można wyświetlić w przeglądarce dokumentów. Otwórz wersję internetową
Można ją pobrać, klikając przycisk „Pobieranie, dostępne języki” powyżej.