For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilitajiet
Publication detail
HomeSchlüsselzahlen zum Einsatz von IKT für Lernen und Innovation an Schulen in Europa 2011
Metadejta tal-pubblikazzjoni
Die Studie analysiert die Entwicklung der IKT-Infrastruktur an Schulen in Bezug auf Netzwerke, Hard- und Software. Im Folgenden wird untersucht, wie IKT in die Unterrichtsprozesse und Lehrpläne eingebunden werden, und die Rolle der IKT bei der Entwicklung innovativer Lehrmethoden näher beleuchtet.Abschließend folgt eine Bewertung der Bedeutung von IKT für die Ausarbeitung von Kompetenzen für das 21. Jahrhundert.
- Ippubblikat:
- Awtur(i) korporattiv(i): L-Aġenzija Eżekuttiva Ewropea għall-Edukazzjoni u għall-Kultura (Il-Kummissjoni Ewropea)
- Awturi personali: Ranguelov, Stanislas ; Horvath, Anna ; Dalferth, Simon ; Noorani, Sogol
- Temi Tagħlim , Politika Edukattiva
- Suġġett: kurrikulu tat-tagħlim , materjal tat-tagħlim , metodu tat-tagħlim , organizzazzjoni tat-tagħlim , sistemi ta’ komunikazzjoni , soċjetà tal-informazzjoni , teknoloġija tal-informazzjoni
|
Karta
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9201-183-3 | DOI 10.2797/60705 | Numru tal-Katalogu EC-30-11-094-DE-C |
- Released on EU publications website:
Viżwalizzatur tad-dokument
Note:
Il-pubblikazzjoni ma tistax tintwera fil-viżwalizzatur tad-dokument. Verżjoni miftuħa fuq l-internet
Tista’ taċċessaha minn: Iddawnlowdjar u lingwi