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Monitor de la educación y la formación de 2018
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Monitor de la educación y la formación de 2018

España

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El gasto en educación permanece estable, pero sigue estando por debajo de la media de la UE. Aunque en 2016 el porcentaje del gasto público total destinado a educación experimentó un ligero aumento (hasta el 9,5 %), supuso una leve disminución como porcentaje del PIB (hasta el 4 %). Ambos siguen estando por debajo de la media de la UE (10,2 % y 4,7 % respectivamente). El gasto en educación aún no ha vuelto al nivel de 2009 previo a la crisis. La mayor parte del presupuesto de gasto público total se destina a la educación infantil y primaria (39,2 %), seguida de la educación secundaria (37,5 %) y de la educación terciaria (14,1 %). Los gastos en educación en que incurren las familias aumentaron un 34 % entre 2009 y 2015. Puesto que el gasto privado se destina a actividades extracurriculares y clases complementarias, el aumento de este tipo de gasto puede repercutir negativamente en la equidad educativa. El gasto en educación ha sido objeto de intensos debates políticos en el contexto del Pacto Social y Político por la Educación. Los partidos de izquierdas propugnan un aumento del gasto hasta el 5 % del PIB, mientras que los partidos de centro-derecha preferirían aumentos anuales progresivos hasta alcanzar el 4,7 % del PIB en 2025. Hay distintos puntos de vista sobre si los compromisos presupuestarios deberían expresarse como porcentaje del PIB o como gasto por estudiante. El posible acuerdo político y social en materia de educación, señalado en el Monitor del año pasado, no se ha materializado y su futuro es incierto en el contexto del nuevo Gobierno.
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ISSN 2466-9997
ISBN 978-92-79-89804-4
DOI 10.2766/222744
Numero di catalogo NC-AN-18-010-ES-N
ISSN 2466-9989
ISBN 978-92-79-89802-0
DOI 10.2766/275432
Numero di catalogo NC-AN-18-010-ES-C
PDF
ISSN 2466-9997 ISBN 978-92-79-89804-4 DOI 10.2766/222744 Numero di catalogo NC-AN-18-010-ES-N
Carta
ISSN 2466-9989 ISBN 978-92-79-89802-0 DOI 10.2766/275432 Numero di catalogo NC-AN-18-010-ES-C
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