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Educación y formación de personas adultas en Europa

Creación de vías de acceso inclusivas a las competencias y cualificaciones

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En este informe se estudia la educación y la formación de personas adultas en toda Europa, con especial atención a las políticas y medidas de apoyo a las personas adultas con bajos niveles de competencias básicas y a los que tienen pocas o nulas cualificaciones. Además de los datos cualitativos relativos a 42 sistemas de educación y formación, el informe también presenta datos estadísticos procedentes de encuestas internacionales. En el informe se analiza una serie de áreas interrelacionadas, como los marcos nacionales de gobernanza y política, la oferta de aprendizaje de personas adultas subvencionada por el sector público, las ayudas e incentivos financieros, los enfoques para lograr itinerarios flexibles de aprendizaje, las modalidades de reconocimiento y validación del aprendizaje no formal e informal y las iniciativas que buscan la sensibilización, la divulgación educativa y la orientación.
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ISBN 978-92-9484-684-6
DOI 10.2797/164131
Katalógusszám EC-02-21-440-ES-N
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ISSN ISBN 978-92-9484-684-6 DOI 10.2797/164131 Katalógusszám EC-02-21-440-ES-N
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