For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Uslužni programi
Publication detail
HomeЦифровото образование в европейските училища
Metapodaci o publikaciji
Този доклад на "Евридика" акцентира върху две различни, но взаимно допълващи се перспективи на цифровото образование: развитието на цифрови компетентности, които са от значение за учащите и учителите, от една страна, и педагогическото използване на технологиите за подпомагане, подобряване и трансформиране на ученето и преподаването, от друга. Докладът обхваща различни области на цифровото образование, като започва с преглед на училищните учебни програми и резултатите от обучението, свързани с цифровите компетентности. Разгледано е развитието на специфичните компетентности на учителите по време на началното им образование и през цялата им кариера, както и оценяването на цифровите компетентности на учениците и използването на цифрови технологии за оценяване. Накрая докладът дава известна представа за настоящите национални стратегии и политики в областта на цифровото образование в училище. В приложенията е добавена конкретна информация по държави за училищните програми, рамките за компетентност на учителите, стратегиите на най‐високо равнище и агенциите, подкрепящи цифровото образование в училище. Докладът обхваща дигиталното образование в начален и среден курс на обучение за учебната 2018/19 година във всички 28 държави ‐ членки на ЕС, както и в Албания, Босна и Херцеговина, Швейцария, Исландия, Лихтенщайн, Черна гора, Северна Македония, Норвегия, Сърбия и Турция ‐ общо 43 образователни системи.
- Objavljeno:
- Korporativni autor/autori: Europska izvršna agencija za obrazovanje i kulturu (Europska komisija)
- Teme: Obrazovna politika , Informacijska tehnologija i telekomunikacije , Informiranje – Dokumentacija
- Predmet: Albanija , Bosna i Hercegovina , Crna Gora , digitalna pismenost , digitalna tehnologija , države članice EU-a , Island , izvješće , Lihtenštajn , namjenski programi informacijske tehnologije , nastavni plan i program , nastavnik , nastavno gradivo , Norveška , obrazovanje , obrazovna politika , Sjeverna Makedonija , Srbija , stručna sprema , Turska , Švicarska
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-179-3 | DOI 10.2797/269354 | Kataloški broj EC-01-19-528-BG-N |
- Released on EU publications website:
Ovu publikaciju možete preuzeti u PDF formatu i u formatu kvalitete ispisa PDF/X. Više informacija o ispisu vlastitih primjeraka publikacija EU-a dostupno je u odjeljku s najčešćim pitanjima.
Preglednik dokumenata
Note:
Publikacija se ne može prikazati u pregledniku dokumenata. Otvori internetsku verziju
Dostupno na: Preuzmi i odaberi jezik