Publications Office of the EU
Undervise i medieliteracy og bekjempe desinformasjon med eTwinning
DisplayCustomHeader
MyPortal
hrvatski
BasketSummary
Prikaz web sadržaja
Publication Detail Actions Portlet

Uslužni programi

Publication Detail Actions Portlet
 Ocjene korisnika
custom-survey-notification
Publication Detail Portlet

Publication detail

Home

Undervise i medieliteracy og bekjempe desinformasjon med eTwinning

Metapodaci o publikaciji

I løpet av de siste 17 årene har eTwinning utviklet seg fra å være et grasrotinitiativ til å bli et aktivt skolefellesskap, der det siden lanseringen har deltatt over 937 000 lærere fra over 217 000 skoler i 43 land. eTwinning finansieres av EU-kommisjonen under Erasmus+-programmet og utgjør en trygg digital plattform der lærerne jobber med ulike aktiviteter: fra utvikling og gjennomføring av europeiske samarbeidsprosjekter til nettverksarbeid, fra deltakelse i virtuelle grupper til etterutdanning og kollegalæring. eTwinning-plattformen foreligger på 30 språk og tilbyr en mengde ressurser og læringsmuligheter for lærere. Tema for disse ressursene er blant annet hvilke fordeler det gir å delta i eTwinning, ferdigheter for det 21. århundre, bruk av IKT i opplæringen samt prosjektpakker til inspirasjon og veiledning. Registrerte lærere får tilgang til eTwinning Live, et eget område på plattformen med mer avanserte funksjoner og muligheter innenfor eTwinning-fellesskapet. Lærerne kan også delta på etterutdanningsaktiviteter som tilbys på nasjonalt nivå, og som fokuserer på å bygge opp kompetansen i pedagogikk, samarbeid og digitale ferdigheter. På europeisk nivå koordineres eTwinning av Den sentrale støttetjenesten (CSS) som administreres av European Schoolnet, en sammenslutning av 32 utdanningsdepartementer, på vegne av EU-kommisjonen. På nasjonalt nivå jobber De nasjonale støtteorganisasjonene (NSO) for å fremme eTwinning ved å tilby mange ulike kommunikasjons- og læringsaktiviteter, og ved å gi veiledning og støtte til sluttbrukerne.
Prikaži više
Prikaži manje
ISBN 978-92-9484-453-8
DOI 10.2797/886184
Kataloški broj EC-05-21-019-NO-N
ISBN 978-92-9484-472-9
DOI 10.2797/603596
Kataloški broj EC-05-21-019-NO-E
ISBN 978-92-9484-461-3
DOI 10.2797/530583
Kataloški broj EC-05-21-019-NO-C
PDF
ISSN ISBN 978-92-9484-453-8 DOI 10.2797/886184 Kataloški broj EC-05-21-019-NO-N
E-knjiga
ISSN ISBN 978-92-9484-472-9 DOI 10.2797/603596 Kataloški broj EC-05-21-019-NO-E
Tiskano izdanje
ISSN ISBN 978-92-9484-461-3 DOI 10.2797/530583 Kataloški broj EC-05-21-019-NO-C
  • Released on EU publications website:
Ovu publikaciju možete preuzeti u PDF formatu i u formatu kvalitete ispisa PDF/X. Više informacija o ispisu vlastitih primjeraka publikacija EU-a dostupno je u odjeljku s najčešćim pitanjima.
Publication Viewer

Preglednik dokumenata

Pop up window annotations