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HomeSostenere l’educazione alla cittadinanza con eTwinning
Métadonnées de la publication
Attraverso l’educazione alla cittadinanza, gli insegnanti svolgono un ruolo fondamentale nel preparare i giovani a diventare cittadini responsabili e partecipi, in grado di contribuire in modo significativo alle proprie comunità e al mondo che li circonda. Sebbene anche altri fattori come i genitori e le influenze sociali e culturali abbiano un ruolo determinante, è soprattutto a scuola che prendono forma gli atteggiamenti e i comportamenti civici, trasmettendo agli alunni le conoscenze, le competenze e i valori di cui hanno bisogno per partecipare attivamente alla vita politica, sociale e civile. In questo contesto, la community eTwinning costituisce per gli insegnanti una porta d’accesso privilegiata per arricchire l’educazione alla cittadinanza attraverso la collaborazione transfrontaliera. Questa pubblicazione raccoglie 24 esempi innovativi di progetti eTwinning che si sono conclusi con successo e propone attività pratiche per aiutare voi insegnanti a integrare l’educazione alla cittadinanza nella vostra didattica. È un invito a ispirare e a lasciarsi ispirare, dimostrando come, insieme, possiamo contribuire alla crescita di una generazione di cittadini attivi e responsabili.
- Publié:
- Service(s) auteur(s): Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (Commission européenne)
- Thèmes: Politique de l'éducation
- Sujet: citoyenneté , citoyenneté européenne , engagement civique , enseignement primaire , enseignement professionnel , enseignement secondaire , participation politique , participation sociale , éducation préscolaire
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PDF
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| ISSN | ISBN 978-92-9488-950-8 | DOI 10.2797/3213974 | Numéro de catalogue EC-01-25-069-IT-N |
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Livre électronique
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| ISSN | ISBN 978-92-9488-949-2 | DOI 10.2797/1479311 | Numéro de catalogue EC-01-25-069-IT-E |
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Papier
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| ISSN | ISBN 978-92-9488-951-5 | DOI 10.2797/0761028 | Numéro de catalogue EC-01-25-069-IT-C |
- Released on EU publications website:
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