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HomeEstrategias nacionales para combatir el absentismo y el abandono temprano de la educación y la formación
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Este documento presenta información clave de los indicadores de Eurydice, actualizados anualmente, sobre el abandono temprano de la educación y la formación (AET). Estos indicadores monitorizan las medidas nacionales para combatir el absentismo, reducir el AET y apoyar a los jóvenes para que completen la educación secundaria superior en toda Europa. Se centra en las políticas destinadas a alcanzar el objetivo de la UE de reducir la tasa de abandono temprano por debajo del 9 % para 2030. Los indicadores destacan la existencia de políticas y medidas de alto nivel, como reglamentos, recomendaciones y medidas, promovidas por las autoridades en 37 sistemas educativos. El alcance se limita a los niveles de primaria y secundaria
- Publié:
- Service(s) auteur(s): European Education and Culture Executive Agency (Commission européenne)
- Thèmes: Politique de l'éducation
- Sujet: abandon scolaire , absentéisme , formation professionnelle , politique de l'éducation , statistique de l'éducation , système d'enseignement , système d’alerte de l’UE , éducation
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| ISSN | ISBN 978-92-9416-080-5 | DOI 10.2797/1443425 | Numéro de catalogue EC-01-25-141-ES-N |
- Released on EU publications website:
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