Please note that this website will be undergoing technical maintenance between 28 and 31 August. Consequently, users may experience instabilities and limited functionality. We apologise for the inconvenience.
For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilities
Publication detail
HomeEurograduate pilot istraživanje
Nacionalni izvještaj za Hrvatsku
Publication metadata
Od visokog obrazovanja očekuje se mnogo u rješavanju izazova s kojima se suočavaju donositelji politika u zemljama Europskog prostora visokog obrazovanja (EHEA). Očekuje se da će visokoškolske ustanove svojim diplomiranima pružiti kompetencije potrebne za uspješan ulazak na nestabilno tržište rada i što je još važnije za održavanje zapošljivosti tokom njihovog radnog vijeka. Diplomirani studenti visokog obrazovanja se promatraju kao osobe koje daju pozitivan impuls europskoj ekonomiji i društvu u smislu kreativnosti, inovacija i poduzetništva potrebnih za osiguranje gospodarskog rasta, jačanje inovativnih kapaciteta društava i praćenje brzog mijenjanja znanja i tehnologije. Visoko obrazovanje također bi trebalo promicati angažirano građanstvo i demokratske vrijednosti, poput tolerancije, otvorenosti i kritičkog razmišljanja, i tako pridonijeti višim razinama socijalne kohezije i povjerenja. Uz to, sve se više poziva da visoko obrazovanje poveća svoju transparentnost, kako bi se poboljšala sposobnost mladih za donošenje učinkovitih odluka o obrazovanju i uključivanju u međunarodnu mobilnost. Takva se mobilnost smatra snažnim sredstvom za povećanje međukulturalnog razumijevanja, ali i proširivanje kompetencija i mogućnosti rada diplomiranih studenata i postizanje bolje raspodjele visoko kvalificirane radne snage u cijeloj EU. Da bi se u potpunosti ostvarili ovi ciljevi politika, ključno je imati pristup visokokvalitetnim podacima koji su usporedivi među europskim zemljama.
- Published:
- Corporate author(s): Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission) , University of Zagreb
- Personal author(s): Rimac, Ivan
- Themes: Education policy
- Subject: Croatia , data collection , democracy , diploma , education policy , higher education , integration into employment , job security , labour market , report , student mobility , vocational education , vocational training
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-17889-7 | DOI 10.2766/127439 | Catalogue number NC-04-20-190-HR-N |
Document viewer
Note:
The document doesn't have a viewable format at this time. Open web version
You may access it from: Download and languages