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HomeEvaluation externe de la mise en œuvre de la recommandation du Parlement européen et du Conseil du 18 juin 2009 sur la création d'un système européen de crédits d'apprentissage pour l'enseignement et la formation professionnels (ECVET)
Résumé analytique
Metadaten zur Veröffentlichung
L’évaluation externe de la mise en oeuvre de la recommandation du Parlement européen et du Conseil du 18 juin 2009 sur la création d’un système européen de crédits d’apprentissage pour l’enseignement et la formation professionnels (ECVET), a été organisée conformément à la clause fixée dans la dite recommandation stipulant que la Commission prévoit de rapporter (dans les 5 années qui suivent la recommandation) au Parlement européen et au Conseil les expériences concernant la mise en oeuvre et les implications pour l’avenir. L’évaluation arrive peu après le suivi de la mise en oeuvre de ECVET qui est organisé annuellement par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop); elle représente néanmoins la première évaluation externe en lien avec l’initiative, et couvre la période depuis le lancement de la mise en oeuvre de la recommandation ECVET en 2009, jusqu’à l’été 2013 où a été signé le contrat d’évaluation. Cependant, ECVET a fait l’objet de discussions politiques au niveau européen avant la recommandation, et a également subi certains changements durant la période de l’évaluation; ces chronologies ont donc également été prises en compte dans l’évaluation. L’évaluation se concentre principalement sur la pertinence de ECVET et sur ses objectifs et principes globaux pour le cadre politique européen concerné, les parties prenantes, et les autres outils et initiatives de l’Europe en matière de transparence et de reconnaissance. Elle a également évalué l’efficacité et la mise en oeuvre, ainsi que la gouvernance et les questions relatives au soutien européen.
- Veröffentlicht am:
- Korporative(r) Verfasser: Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (Europäische Kommission)
- Themen: Bildungspolitik
- Thema: Anerkennung der beruflichen Befähigungsnachweise , berufliche Bildung , berufliche Mobilität , berufsbildender Unterricht , EU-Politik
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| ISSN | ISBN 978-92-79-35260-7 | DOI 10.2766/67521 | Katalognummer NC-02-14-023-FR-N |
- Released on EU publications website:
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