For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Værktøjer
Publication detail
HomeAvrupa'da erken çocukluk eğitimi ve bakımına ilişkin temel veriler
Eurydice raporu
Seneste udgave.
Metadata for publikationen
Erken çocukluk eğitimi ve bakımı (EÇEB) tüm çocuklar için temel bir haktır ve hayat boyu öğrenmenin temelini oluşturur. Eşitsizliklerin azaltılmasında ve kadınların iş gücüne katılımının artırılmasında kritik bir rol oynamaktadır. Avrupa'da erken çocukluk eğitimi ve bakımına ilişkin temel verilerin bu üçüncü baskısı, politika yapıcılara, araştırmacılara ve ebeveynlere Avrupa'daki EÇEB politikalarına ilişkin ayrıntılı veriler ve örnekler sunarak erişilebilir, kapsayıcı ve yüksek kaliteli EÇEB sistemlerinin oluşturulmasına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Raporun ilk bölümü erişim, yönetişim, finansman, personel, müfredat ve izleme ile ilgili göstergeleri içermekte ve bu alanların birbiriyle nasıl bağlantılı olduğunu göstermektedir. Bir önceki baskıdan bu yana yapılan yeni eklemeler arasında kapsayıcılık, finansman, personelin çalışma koşulları ve maaşlara ilişkin bilgiler yer almaktadır. Müfredat bölümü artık küçük çocukların değişen ihtiyaçlarını karşılamak için sürdürülebilirlik eğitimi, dijital farkındalık ve güvenlik ve erken yabancı dil öğrenimi gibi konuları ele almaktadır. Raporun ikinci bölümü, kolay referans için yapısal diyagramlar da dahil olmak üzere her bir EÇEB sisteminin temel özelliklerini özetleyen bilgi formları ile ulusal bir perspektif sunmaktadır. Rapor 37 Avrupa ülkesini kapsamaktadır: AB'nin 27 Üye Devletinin yanı sıra Arnavutluk, Bosna-Hersek, İsviçre, İzlanda, Lihtenştayn, Karadağ, Kuzey Makedonya, Norveç, Sırbistan ve Türkiy.
- Offentliggjort:
- Forfatter(e): Det Europæiske Forvaltningsorgan for Uddannelse og Kultur (Europa-Kommissionen)
- Emner: Undervisning , Uddannelsespolitik
- Emne: administration af undervisning , børnepasning , dataindsamling , førskoleundervisning , rapport , sammenlignende pædagogik , sammenlignende undersøgelse , spædbørn , uddannelsesstatistik , undervisning , undervisningssystem
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-961-4 | DOI 10.2797/7155963 | Katalognummer EC-05-24-395-TR-N |
- Released on EU publications website:
Dokumentvisning
Note:
Publikationen kan ikke vises i dokumentviseren. Åbn webversionen
Du kan få adgang til den på siden Download og sprog