For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Nástroje
Publication detail
HomeNappoġġaw l-awtoevalwazzjoni u l-iżvilupp skolastiku permezz ta’ politiki tal-assigurazzjoni tal-kwalità
Kunsiderazzjonijiet ewlenin għal dawk li jfasslu l-politika : Sommarju tar-Rapport mill-Grupp ta’ Ħidma tal-Iskejjel ET2020
Metadata o publikaci
Il-Grupp ta’ Ħidma tal-Iskejjel dwar l-Edukazzjoni u t-Taħriġ 2020 jikkontribwixxi għal edukazzjoni inklużiva ta’ kwalità għolja fiż-Żona Ewropea tal-Edukazzjoni kollha permezz tal-analiżi tiegħu ta’ kif politiki tal-assigurazzjoni tal-kwalità jistgħu jappoġġaw kultura ta’ titjib tal-kwalità mmexxija mill-iskejjel u mill-għalliema. Kultura ta’ titjib tal-kwalità fl-edukazzjoni skolastika tenfasizza t-titjib kontinwu, bl-objettiv ġenerali ta’ titjib fit-tagħlim u l-benesseri tat-tfal u ż-żgħażagħ kollha. Il-Grupp iffoka l-ħidma tiegħu fuq l-investigazzjoni ta’ kif dawk li jfasslu l-politika jistgħu jappoġġaw l-awtoevalwazzjoni skolastika bħala mekkaniżmu ewlieni għall-iżvilupp skolastiku. L-awtoevalwazzjoni skolastika sinifikattiva tista’ twassal għal titjib fil-kwalità tal-iskejjel u għall-identifikazzjoni tal-prijoritajiet għall-iżvilupp skolastiku; dan jista’ jinkoraġġixxi wkoll it-tagħlim professjonali kollaborattiv fost l-għalliema, u jwassal għal eżiti mtejba kemm akkademiċi kif ukoll mhux akkademiċi għall-istudenti. Dan ir-rapport jistabbilixxi l-kunsiderazzjonijiet ewlenin biex jiggwidaw it-tfassil ta’ politika fil-livelli nazzjonali u reġjonali b’rabta ma’ kif jistgħu jiġu appoġġati l-awtoevalwazzjoni u l-iżvilupp skolastiċi. Il-kunsiderazzjonijiet ewlenin għandhom l-għan li jkunu rilevanti u li jistgħu jiġu adatti mis-sistemi edukattivi kollha filwaqt li jirrikonoxxu li kull sistema hija differenti u kumplessa. Ir-rapport jinkludi wkoll sejbiet reċenti ta’ riċerka u eżempji ta’ pajjiżi tal-iżvilupp ta’ politika, ipprovduti mill-Membri ta’ Grupp ta’ Ħidma, li joffru ispirazzjoni dwar kif dawn il-kunsiderazzjonijiet ewlenin jistgħu jitwettqu fil-prattika.
- Zveřejněno:
- Instituce, která je autorem: Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (Evropská komise)
- Témata: Politika vzdělávání
- Téma: kvalita výuky , osvojování vědomostí , sociální blahobyt , učňovské vzdělávání , vzdělávání , výchovně vzdělávací zařízení , začlenění do společnosti , školní výsledky , školský systém
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-19289-3 | DOI 10.2766/777438 | Katalogové číslo NC-03-20-349-MT-N |
- Released on EU publications website:
Prohlížeč dokumentů
Note:
Publikaci nelze zobrazit v daném prohlížeči dokumentu. Otevřít internetovou verzi
Přístup je k dispozici zde: Stáhnout zvolenou jazykovou verzi