For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Помощни инструменти
Publication detail
HomeZestaw narzędzi edukacyjnych pomocny w zwalczaniu stereotypów związanych z płcią w szkole podstawowej
Zachęcanie uczennic i uczniów do odkrywania świata możliwości na przykładzie sektora transportu
Метаданни за публикацията
Ten zestaw narzędzi został opracowany dla nauczycielek i nauczycieli szkół podstawowych oraz uczennic i uczniów młodszych klas szkoły podstawowej (6-7 lat). Ma on być wsparciem dla nauczycielek i nauczycieli w organizowaniu w klasie dyskusji, mających na celu skuteczne zwalczanie stereotypów związanych z płcią, na przykładzie sektora transportu. Oprócz nauczycielek i nauczycieli szkół podstawowych, niniejszy zestaw narzędzi umożliwia także nauczycielkom i nauczycielom przedszkolnym, dyrekcjom szkół oraz pedagożkom i pedagogom szkolnym kwestionowanie stereotypów związanych z płcią w szkołach, gdzie środowisko wolne od stereotypów może zapewnić dzieciom solidną podstawę do swobodnego dorastania i rozwoju indywidualnych zainteresowań oraz talentów. Zachęcamy również nauczycielki i nauczycieli, dyrekcje szkół oraz pedagożki i pedagogów szkolnym, aby oprócz wyżej wymienionych grup docelowych, w miarę możliwości udostępniali prace związane z zestawem narzędzi rodzicom uczennic i uczniów.
- Публикувано:
- Корпоративен aвтор: Directorate-General for Mobility and Transport (Европейска комисия) , Learn to Change , PPMI
- Теми: Образователна политика , Транспорт
- Тема: детска градина , дискриминация по пол , пазар на работна сила , педагогически метод , преподавател , професионална квалификация , първоначално образование , ръководство за потребителя , семейна връзка , транспортна компания , условия на живот , учебен метод , ученик
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-32907-7 | DOI 10.2832/866945 | Каталожен номер MI-04-21-109-PL-N |
- Released on EU publications website:
Визуализатор
Note:
Публикацията не може да бъде показана във визуализатора на документи. Отваряне на уеб версията
За достъп до публикацията използвайте бутон „Изтегляне и езикови версии“.