Análisis de la incidencia de eTwinning en la educación y atención a la primera infancia y en la formación profesional inicial
        DisplayCustomHeader
					DisplayLogo
					Показване на уеб съдържанието
					
		For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
		
	
Publication Detail Actions Portlet
					Помощни инструменти
 Рейтинг на потребителите
custom-survey-notification
					Бихме искали да чуем Вашето мнение за този материал или дейност.
Моля, кликнете тук, за да предоставите обратна връзка.
Моля, кликнете тук, за да предоставите обратна връзка.
Publication Detail Portlet
					Publication detail
HomeAnálisis de la incidencia de eTwinning en la educación y atención a la primera infancia y en la formación profesional inicial
Síntesis 2022
Метаданни за публикацията
European School Education Platform se ha puesto en marcha en 2022 y es el punto de encuentro de todo el personal escolar (desde la educación y atención a la primera infancia hasta la educación primaria y secundaria, incluida la educación y formación profesional inicial), investigadores, responsables políticos y demás actores de la educación escolar. European School Education Platform es una plataforma única que integra las anteriores plataformas y servicios de eTwinning, School Education Gateway y Teacher Academy. A partir de 2022, se ha alojado a la comunidad eTwinning en un área restringida dentro de European School Education Platform. A esa zona solo tiene acceso el personal escolar validado por las organizaciones nacionales de apoyo. Desde su puesta en marcha en 2005, eTwinning ha pasado de ser una iniciativa de base a convertirse en una comunidad escolar activa en la que han participado más de 1 053 000 miembros del personal escolar que trabajan en más de 233 000 centros educativos de más de 40 países. eTwinning ofrece una plataforma digital segura en la que el profesorado puede participar en múltiples actividades, desde diseñar y ejecutar proyectos europeos de colaboración hasta establecer contactos, o desde participar en grupos virtuales hasta desarrollarse profesionalmente y aprender entre pares. La plataforma está disponible en más de 30 idiomas y en ella se ofrecen una serie de recursos y formaciones para el profesorado. Entre los temas que abordan estos recursos se encuentran las ventajas de participar en eTwinning, las habilidades del siglo XXI, el uso de las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones en la educación y los kits de proyectos que sirven de inspiración y orientación. El profesorado registrado tiene acceso al área restringida de la plataforma, denominada «Área eTwinning». European School Education Platform y la comunidad eTwinning cuentan con la financiación de Erasmus+, el programa europeo de educación, formación, juventud y deporte. Son iniciativas de la Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura de la Comisión Europea. La plataforma la gestionan European Schoolnet (que se encarga de la coordinación, contenidos y servicios) y Tremend Software Consulting SRL (que se encarga de la infraestructura técnica) y ambas tienen contratos de servicio con la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). La comunidad eTwinning también existe gracias al respaldo de las organizaciones nacionales de apoyo, con la financiación de Erasmus+ en virtud de acuerdos de subvención con la EACEA, y gracias también al respaldo de los Socios de Apoyo.
                        
                        
                        
                        
                    Налични езици и формати
DownloadX
    
    - Публикувано:
- Корпоративен aвтор: Европейска изпълнителна агенция за образование и култура (Европейска комисия)
- Теми: Образователна политика
- Тема: грижа за деца , дете , изследване на влияние , изчисления в облак , образователна политика , педагогическа подготовка , учебен метод , учение
| 
                            
                            PDF
                           
                            
                         | |||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-962-5 | DOI 10.2797/434920 | Каталожен номер EC-09-22-118-ES-N | 
| 
                            
                            Електронна книга
                           
                            
                         | |||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-954-0 | DOI 10.2797/642 | Каталожен номер EC-09-22-118-ES-E | 
| 
                            
                            Печатна версия
                           
                            
                         | |||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-910-6 | DOI 10.2797/837 | Каталожен номер EC-09-22-118-ES-C | 
- Released on EU publications website:
Тази публикация е достъпна за изтегляне в уеб формат (PDF) и във формат с качество за печат (PDF/X). За повече информация за това как да разпечатате вашето собствено копие на публикациите на ЕС, моля, вижте нашия раздел „Често задавани въпроси“.
                Publication Viewer
					Визуализатор
            Note: 
            Публикацията не може да бъде показана във визуализатора на документи. Отваряне на уеб версията
            За достъп до публикацията използвайте бутон „Изтегляне и езикови версии“.
        
Pop up window annotations
					Did you know that you can annotate your document and share your annotations?
	
		
			
				
					
	
	
	
				
				
					
						
	
		
 
 Назад към списъка с резултати
 
	
	
					
				
			
		
	
	
	
			Publication Details Links  Portlet
					DisplayCustomFooter