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Publication detail
HomeDifferenze di genere nei risultati educativi
Studio sulle misure adottate e sulla situazione attuale in Europa
Метаданни за публикацията
Questo studio è un contributo della Rete Eurydice alla discussione sui problemi di genere in ambito educativo, come richiesto dalla Presidenza svedese del Consiglio dell’Unione Europea per la seconda metà del 2009. L’idea iniziale era di esaminare quanto e attraverso quali modalità la disuguaglianza di genere nell’istruzione fosse un argomento di discussione nei paesi europei. Sebbene negli ultimi decenni la situazione sia radicalmente cambiata per quanto riguarda la percentuale di partecipazione all'istruzione, le differenze di genere persistono sia nei risultati scolastici che nella scelta dei percorsi di studio. Lo studio perciò esamina se tali disparità abbiano portato a iniziative politiche come proposte di cambiamenti di leggi e regolamenti relativi all’istruzione, indagini nazionali, progetti o qualsiasi altro tipo di misure ufficiali incentrate sul genere. Lo studio cerca, inoltre, di fornire una mappa delle politiche e delle strategie in atto nei paesi europei per combattere le disuguaglianze di genere negli attuali sistemi educativi. Lo studio contiene una rassegna delle ricerche in tema di genere e istruzione e riassume i risultati principali delle ricerche internazionali condotte sulle differenze di genere in ambito educativo. Esso fornisce, inoltre, l’analisi dei dati PISA, che si concentrano principalmente sulle variazioni del rendimento in base al genere. Il quadro comparativo delle politiche e delle misure attuate nei paesi europei sulla parità di genere nella scuola costituisce la parte principale del rapporto. Lo studio esamina i quadri legislativi e politici, sottolineando le problematiche principali legate alla parità di genere. Vengono forniti esempi specifici per illustrare la misura in cui i paesi europei hanno applicato provvedimenti concreti contro le disuguaglianze di genere in ambito educativo.
- Публикувано:
- Корпоративен aвтор: Eurydice (Европейска изпълнителна агенция за образование и култура)
- Теми: Образователна политика
- Тема: образователна политика , образователна система , педагогически метод , равенство между половете , резултати от обучение , сравнителен анализ
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Печатна версия
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| ISSN | ISBN 978-92-9201-129-1 | DOI 10.2797/48154 | Каталожен номер EC-32-09-196-IT-C |
- Released on EU publications website:
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