For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Verktyg
Publication detail
HomeRiktlinjer till lärare och utbildare om hur man bekämpar desinformation och underlättar digital kompetens genom utbildning
Riktlinjer till lärare och utbildare om hur man bekämpar desinformation och underlättar digital kompetens genom utbildning
Publikationens metadata
I riktlinjerna till lärare och utbildare om hur man bekämpar desinformation och underlättar digital kompetens genom utbildning ges praktisk vägledning för lärare och utbildare, bland annat i form av tips, aktivitetsplaner, insikter i vissa ämnen samt notiser om vad man bör se upp med utifrån vad som fungerar när det gäller digital kompetens och digital utbildning. Riktlinjerna är ett centralt initiativ i Europeiska kommissionens handlingsplan för digital utbildning (2021–2027) och har tagits fram av en särskild expertgrupp från kommissionen. Syftet är att skapa en bredare förståelse av digital kompetens som erhålls genom utbildning, främja ansvarsfull och säker användning av digital teknik och öka allmänhetens medvetenhet och kunskaper om desinformation. I riktlinjerna erbjuds pedagogisk expertis om hur man kan stärka ungdomars förmåga till kritiskt tänkande och på så sätt öka deras motståndskraft i den digitala världen. Vidare beskrivs hur man skapar tillit i klassrummet och skapar en trygg miljö för elever och lärare att diskutera känsliga frågor. Riktlinjerna är avsedda för grundskole- och gymnasielärare, i olika ämnen och med olika erfarenhet och kunskaper på området.
- Utgiven:
- Författare: Generaldirektoratet för utbildning, ungdom, idrott och kultur (Europeiska kommissionen)
- Ämnen: Utbildningspolitik , Informationsteknik och telekommunikationer , Informationspolitik
- Ämne: artificiell intelligens , desinformation , digital teknik , digitalisering , handbok , informationsteknik , informationsteknikens inverkan , Internet , konsumentbeteende , lagstiftning , otillbörlig reklam , politisk propaganda , självreglering , sociala medier , socialt beteende , sökmotor
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-55132-4 | DOI 10.2766/438877 | Katalognummer NC-09-22-371-SV-N |
|
Papper
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-55129-4 | DOI 10.2766/429190 | Katalognummer NC-09-22-371-SV-C |
- Released on EU Publications:
Läsa ett dokument
Note:
Publikationen kan inte visas här. Gå till webbversionen
Här får du tillgång till publikationen: Hämta och språk