For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Pomôcky
Publication detail
HomeDeti majú rôzne podmienky v programoch výchovy a starostlivosti v ranom detstve
Deti majú rôzne podmienky v programoch výchovy a starostlivosti v ranom detstve
Metaúdaje publikácie
V čase nebývalých výziev je význam poskytnutia pevného štartu všetkým našim deťom zabezpečením kvalitnej výchovy v ranom detstve centrálnou otázkou. Rozsiahle výhody výchovy a starostlivosti v ranom detstve sú čoraz viac uznávané, počnúc ekonomickými výhodami pre spoločnosť ako celku až po lepšie výkony na školách. Výsledky medzinárodného prieskumu zručností (PISA 2012 (OECD) a PIRLS 2011 (IEA)) dokumentujú, že deti a tínedžeri dosahujú lepšie výsledky v čítaní a matematike, ak navštevovali zariadenia predškolskej výchovy (ECEC). Zabezpečenie vysokokvalitnej predškolskej výchovy môže znížiť budúce výdavky verejnosti na sociálne zabezpečenie, zdravotníctvo a dokonca súdnictvo. Kladením silných základov na úspešné celoživotné vzdelávanie kvalitná predškolská výchova v strediskách prináša osobné výhody deťom, zvlášť tým, ktoré sú zo znevýhodneného prostredia. Výchova a starostlivosť v ranom detstve predstavujú základný kameň pre budovanie lepších a spravodlivejších systémov výchovy. S cieľom podporiť tvorbu politiky založenej na dôkazoch, Eurydice vydáva Key Data on Early Childhood Education and Care in Europe (ECEC) – 2014 Edition (Kľúčové údaje o ranej výchove a starostlivosti detí v Európe) v spolupráci s Eurostatom. Táto správa hlboko skúma faktory, ktoré tvoria vysokokvalitnú ranú výchovu a starostlivosť o deti prostredníctvom medzinárodne porovnateľných ukazovateľov. Spája štatistické údaje a informácie na úrovni systému pri opise štruktúry, organizácie a financovania ranej výchovy a starostlivosti o deti v Európe. Zahrnuje množstvo špecifických otázok dôležitých pre tvorcov politiky, ako je prístup k ECEC, riadenie, zabezpečenie kvality, dostupnosť, profesionalizácia zamestnancov, vedenie a opatrenia na podporu znevýhodnených detí. Táto brožúra zhŕňa kľúčové zistenia správy. Táto správa zahrnuje 32 európskych štátov (37 vzdelávacích systémov), zahrnutých do siete Eurydice v rámci Programu celoživotného vzdelávania (2007-2013), okrem Holandska.
- Dátum uverejnenia:
- Kolektiv autorov: Eurydice (Európska výkonná agentúra pre vzdelávanie a kultúru)
- Témy Politika v oblasti vzdelávania , Sociálna politika
- Oblasť: dieťa , Európska únia , kvalita vyučovania , ochrana dieťaťa , politika vzdelávania , profesijné kvalifikácie , sociálna politika , starostlivosť o dieťa , učebná metóda , učebné osnovy , vzdelávací systém , výkon riadenia , útle detstvo
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9201-764-4 | DOI 10.2797/132741 | Katalógové číslo EC-04-14-557-SK-N |
- Released on EU Publications:
Prehliadač dokumentov
Note:
Publikáciu nie je možné zobraziť v prehliadači dokumentov. Otvoriť webovú verziu
Prístup získate kliknutím na: Stiahnutie a jazykové verzie