For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utilități
Publication detail
HomeCrearea de rețele de programe de educație nonformală și formală
Strategii la nivel național și municipal : mesaje principale : grupul de lucru privind școlile din cadrul spațiul european al educației : învățarea pentru durabilitate : activitatea de învățare inter pares nr. 6 : Hamburg, 3-5 iunie 2024
Metadate publicare
Aceste mesaje principale au fost elaborate în cursul activității de învățare inter pares care a avut loc la Hamburg (3-5 iunie 2024) pe tema educației formale și nonformale în învățarea pentru durabilitate. Mesajele principale sunt inspirate de lecțiile învățate din exemplele de bune practici din Hamburg, precum și din exemplele prezentate de participanți. Furnizorii de educație nonformală (de exemplu, organizații neguvernamentale, de tineret și comunitare, asociații și cluburi de protecție a naturii, întreprinderi locale, instituții publice și centre de cunoaștere etc.) joacă un rol important în realizarea unui viitor mai durabil, oferind oportunități de învățare cursanților de toate vârstele și din diferite categorii sociale. În plus, acești furnizori pot sprijini școlile, primind cursanți în vizite la centre și locuri de educație nonformală (de exemplu, centre de protecție a mediului, muzee, biblioteci, parcuri naturale, spații destinate activităților sportive și situri culturale) și oferind sau contribuind la învățarea pentru durabilitate în școli. Educația nonformală extinde învățarea dincolo de porțile școlii și aduce experiențe care con solidează învățarea la nivelul întregii instituții și învățarea la nivelul comunității. Acest tip de educație poate contribui la crearea unui sentiment de apartenență și de conectare la mediul fizic și sociocultural. Autoritățile din domeniul educației ajută din ce în ce mai mult școlile să stabilească legături cu educația nonformală, contribuind la crearea unor peisaje educațio nale1 pentru durabilitate în orașe și municipalități (Tilbury, 2024). Municipalitățile locale pot, de asemenea, să reunească în mod activ părțile interesate în acest scop.
- Publicat(ă) la:
- Autor(i) instituţional(i): Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (Comisia Europeană)
- Teme: Politica în domeniul educației
- Subiecte: cooperare în domeniul educației , dezvoltare durabilă , educația pentru mediu înconjurător , mediu școlar , metode pedagogice , învățământ
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-24840-9 | DOI 10.2766/7976839 | Număr de catalog NC-01-25-022-RO-N |
|
Tipărit
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-68-24841-6 | DOI 10.2766/5266010 | Număr de catalog NC-01-25-022-RO-C |
- Released on EU publications website:
Această publicație poate fi descărcată în format web (PDF) și în format de calitate optimă pentru tipărire (PDF/X). Pentru mai multe informații cu privire la modul în care vă puteți imprima propria copie a publicațiilor UE, vă rugăm să consultați secțiunea „Întrebări și răspunsuri”.
Vizualizator document
Note:
Publicația nu poate fi afișată în fereastra de vizualizare a documentului. Deschideți versiunea web
Puteți accesa publicația în: Descărcări și versiuni lingvistice