Les premiers travaux sur le cadre européen des certifications (CEC) ont débuté il y a 10 ans, à l’automne 2004. Impulsés pour partie par cette initiative, les cadres de certifications font désormais partie intégrante de la quasi-totalité des systèmes d’éducation et de formation en Europe. Hors d...
Les petites et moyennes entreprises (PME) emploient les deux tiers des actifs européens et une sur trois crée de nouveaux produits et processus. Pour être compétitives, les PME doivent se doter de travailleurs qualifiés. Or un contexte entrepreneurial défavorable, la lourdeur de la législation e...
La pandémie de COVID-19 a mis en évidence les nombreux avantages du travail et de l’apprentissage numériques. C’est l’une des raisons pour lesquelles la Commission européenne, dans sa communication du 27 mai 2020 sur le prochain budget de l’UE, a réitéré son engagement à «contribuer à stimuler l...
Il est largement admis que l’innovation numérique fait évoluer les environnements et les profils professionnels, influant sur l'apprentissage et le travail des personnes. Mais comment affecte-t-elle leur façon de gérer leur carrière, de se former et de changer d'emploi? De nouvelles approches en...
En s’appuyant sur la dynamique insufflée par sa recommandation de 2008 établissant le cadre européen des certifications pour l’éducation et la formation tout au long de la vie (CEC), le Conseil a adopté une recommandation révisée en 2017. L’objectif était de renforcer la mise en oeuvre du CEC da...