For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Narzędzia
Publication detail
HomeWytyczne etyczne dla nauczycieli dotyczące wykorzystania sztucznej inteligencji i danych w nauczaniu i uczeniu się
Wytyczne etyczne dla nauczycieli dotyczące wykorzystania sztucznej inteligencji i danych w nauczaniu i uczeniu się
Metadane publikacji
Niniejsze wytyczne etyczne dotyczące sztucznej inteligencji i wykorzystania danych w nauczaniu i uczeniu się zostały opracowane, aby pomóc nauczycielom zrozumieć potencjał, jaki zastosowania sztucznej inteligencji i wykorzystanie danych mogą mieć w edukacji, a także zwiększyć świadomość na temat możliwych zagrożeń, tak aby byli w stanie w sposób pozytywny, krytyczny i etyczny pracować z systemami sztucznej inteligencji i wykorzystać ich pełny potencjał.
- Opublikowano:
- Autor zbiorowy: Dyrekcja Generalna ds. Edukacji, Młodzieży, Sportu i Kultury (Komisja Europejska)
- Tematy Nauka i technologia , Polityka edukacyjna
- Temat: etyka , inteligentna technologia , metody nauczania , poradnik użytkownika , sztuczna inteligencja
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-54199-8 | DOI 10.2766/169 | Numer katalogowy NC-07-22-649-PL-N |
|
Wydanie papierowe
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-57552-8 | DOI 10.2766/336558 | Numer katalogowy NC-07-22-649-PL-C |
- Released on EU Publications:
Podgląd dokumentów
Note:
Publikacji nie można wyświetlić w przeglądarce dokumentów. Otwórz wersję internetową
Można ją pobrać, klikając przycisk „Pobieranie, dostępne języki” powyżej.