For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Narzędzia
Publication detail
HomeETwinning i barnehage og innledende yrkesfagopplæring
Oppsummeringsrapport 2022
Metadane publikacji
European School Education Platform ble lansert i 2022 som en møteplass for alle som jobber i skolen (fra barnehage til barne- og ungdomstrinnet, samt videregående skole og yrkesfagopplæring), forskere, beslutningstakere og andre interessenter innen skoleutdanning. European School Education Platform er en felles plattform som samler de tidligere plattformene og tjenestene eTwinning, School Education Gateway og Teacher Academy. Fra 2022 ligger eTwinning på et eget område på European School Education Platform. Dette området er kun tilgjengelig for ansatte på skoler som er godkjent av de nasjonale støtteorganisasjonene. Siden lanseringen i 2005 har eTwinning utviklet seg fra å være et grasrotinitiativ til å bli et aktivt skolefellesskap, og over 1 053 000 skoleansatte fra over 233 000 skoler i mer enn 40 land har deltatt siden oppstarten. eTwinning er en trygg digital plattform der lærerne jobber med ulike aktiviteter: fra utvikling og gjennomføring av europeiske samarbeidsprosjekter til nettverksarbeid, og fra deltakelse i virtuelle grupper til etter- og videreutdanning og kollegalæring. Plattformen foreligger på over 30 språk, og eTwinning tilbyr en mengde ressurser og læringsmuligheter for lærere. Tema for disse ressursene er blant annet hvilke fordeler det gir å delta i eTwinning, ferdigheter for det 21. århundre, bruk av IKT i opplæringen samt prosjektpakker til inspirasjon og veiledning. Registrerte lærere får tilgang til det avgrensede området på plattformen, det såkalte eTwinning-området. European School Education Platform og eTwinning-fellesskapet finansieres av Erasmus+, det europeiske programmet for utdanning, opplæring, ungdom og idrett. Dette er initiativer fra EU-kommisjonens generaldirektør for utdanning, ungdom, idrett og kultur. Plattformen administreres av European Schoolnet (koordinering, innhold og tjenester) og Tremend Software Consulting SRL (teknisk infrastruktur) i henhold til serviceavtaler med Det europeiske forvaltningsbyrået for utdanning og kultur (EACEA). eTwinning-fellesskapet eksisterer også takket være støtte fra de nasjonale støtteorganisasjonene som er finansiert av Erasmus+ gjennom finansieringsavtaler med Det europeiske forvaltningsbyrået for utdanning og kultur (EACEA) og støttepartnerne.
- Opublikowano:
- Autor zbiorowy: Europejska Agencja Wykonawcza ds. Edukacji i Kultury (Komisja Europejska)
- Tematy Polityka edukacyjna
- Temat: analiza wpływu , chmura obliczeniowa , dziecko , kształcenie nauczycieli , opieka nad dzieckiem , polityka oświatowa , technika uczenia się , uczenie się
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-994-6 | DOI 10.2797/801475 | Numer katalogowy EC-09-22-118-NO-N |
|
E-book
Rozmiar:
3 519KB
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-965-6 | DOI 10.2797/569249 | Numer katalogowy EC-09-22-118-NO-E |
|
Wydanie papierowe
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-917-5 | DOI 10.2797/245449 | Numer katalogowy EC-09-22-118-NO-C |
- Released on EU publications website:
Ta publikacja jest dostępna do pobrania w formacie PDF i formacie do druku (PDF/X). Więcej informacji na temat sposobu drukowania własnych kopii publikacji UE można znaleźć w sekcji „Najczęściej zadawane pytania”.
Podgląd dokumentów
Note:
Publikacji nie można wyświetlić w przeglądarce dokumentów. Otwórz wersję internetową
Można ją pobrać, klikając przycisk „Pobieranie, dostępne języki” powyżej.