For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Narzędzia
Publication detail
HomeBadanie wpływu programu eTwinning na wczesną edukację i opiekę nad dzieckiem oraz kształcenie zawodowe podstawowe
Sprawozdanie podsumowujące 2022
Badanie wpływu programu eTwinning na wczesną edukację i opiekę nad dzieckiem oraz kształcenie zawodowe podstawowe
Sprawozdanie podsumowujące 2022
Metadane publikacji
Uruchomiona w 2022 r. europejska platforma edukacji szkolnej ma stać się miejscem spotkań dla wszystkich pracowników szkół (od placówek wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem przez szkoły podstawowe i średnie, aż po kształcenie zawodowe podstawowe), badaczy, decydentów i innych zainteresowanych podmiotów związanych z obszarem szkolnictwa. Europejska platforma edukacji szkolnej to jedna platforma, która stanowi połączenie wcześniejszych platform i usług: eTwinningu, europejskiej platformy internetowej dla szkół School Education Gateway oraz Teacher Academy. Od 2022 r. społeczność eTwinning działa w wydzielonej strefie europejskiej platformy edukacji szkolnej o ograniczonym dostępie – dostęp do tego obszaru mają wyłącznie pracownicy szkół zatwierdzonych przez Krajowe Organizacje Kontaktowe. eTwinning powstał w 2005 r. i od tego czasu przerodził się z oddolnej inicjatywy w aktywną społeczność szkolną, w której uczestniczy ponad 1 053 000 pracowników z ponad 233 000 szkół w ponad 40 krajach. eTwinning to bezpieczna platforma cyfrowa, gdzie nauczyciele biorą udział w różnych przedsięwzięciach, począwszy od opracowywania i realizacji wspólnych projektów europejskich po tworzenie sieci kontaktów, a także od uczestniczenia w grupach wirtualnych po doskonalenie zawodowe i wzajemne uczenie się. eTwinning oferuje szereg zasobów i możliwości edukacyjnych dla nauczycieli za pośrednictwem swojej platformy, która jest dostępna w ponad 30 językach. Zakres tematyczny tych zasobów obejmuje korzyści płynące z uczestnictwa w eTwinningu, umiejętności XXI wieku, wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji oraz zestawy projektowe oferujące inspiracje i wskazówki. Zarejestrowani nauczyciele otrzymują dostęp do strefy ograniczonego dostępu platformy, zwanej Strefą eTwinningu. Europejska platforma edukacji szkolnej oraz społeczność eTwinning są finansowane ze środków Erasmus+, europejskiego programu dla edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu. Należą one do inicjatyw Dyrekcji Generalnej ds. Edukacji, Młodzieży, Sportu i Kultury Komisji Europejskiej. Za obsługę platformy odpowiadają European Schoolnet (zapewnia koordynację, treści i usługi) oraz Tremend Software Consulting SRL (zapewnia infrastrukturę techniczną), przy czym podmioty te działają w oparciu o umowy o świadczenie usług zawarte z Europejską Agencją Wykonawczą ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Społeczność eTwinning działa też dzięki wsparciu Krajowych Organizacji Kontaktowych, finansowanych ze środków programu Erasmus+ na podstawie umów grantowych z Europejską Agencją Wykonawczą ds. Edukacji i Kultury oraz dzięki Partnerom Wspierającym
- Opublikowano:
- Autor zbiorowy: Europejska Agencja Wykonawcza ds. Edukacji i Kultury (Komisja Europejska)
- Tematy Polityka edukacyjna
- Temat: analiza wpływu , chmura obliczeniowa , dziecko , kształcenie nauczycieli , opieka nad dzieckiem , polityka oświatowa , technika uczenia się , uczenie się
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-928-1 | DOI 10.2797/137971 | Numer katalogowy EC-09-22-118-PL-N |
|
E-book
Rozmiar:
3 550KB
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-926-7 | DOI 10.2797/559705 | Numer katalogowy EC-09-22-118-PL-E |
|
Wydanie papierowe
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-970-0 | DOI 10.2797/761252 | Numer katalogowy EC-09-22-118-PL-C |
- Released on EU Publications:
Podgląd dokumentów
Note:
Publikacji nie można wyświetlić w przeglądarce dokumentów. Otwórz wersję internetową
Można ją pobrać, klikając przycisk „Pobieranie, dostępne języki” powyżej.