For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Toegankelijkheidshulpmiddelen
Publication detail
HomeVerankeren van eTwinning in nationaal onderwijsbeleid van praktijk naar beleid
Samenvattend verslag 2021
Verankeren van eTwinning in nationaal onderwijsbeleid van praktijk naar beleid
Samenvattend verslag 2021
Metagegevens publicatie
Elk jaar streeft het eTwinning Monitoring Report ernaar om de belangrijkste prestaties en mijlpalen van eTwinning in relatie tot verscheidene onderwerpen, als ook op het gebied van verdere ontwikkeling en verbetering, vast te leggen, om daarmee meer aandacht te vragen voor eTwinning en om leerlingen, leerkrachten en scholen op een doeltreffende manier te ondersteunen. Het huidige document is een samengevat verslag van het eTwinning Monitoring Full Report 2021, dat in december 2021 beschikbaar zal zijn. De focus van het 2021 Monitoring Report is om te onderzoeken wat de impact is van het “verankeren van eTwinning” in nationaal beleid op drie hoofdgebieden: professionele ontwikkeling en erkenning, leerplanintegratie en innovatieve pedagogie. Het begrip “eTwinning verankeren” is ontleent aan de aanname dat eTwinning een set van zowel hulpmiddelen als methodologieën omvat die kunnen – en zouden moeten – bijdragen aan nationale onderwijsbeleidsmaatregelen en het ondersteunen van leerkrachten in hun eigen specifieke behoeften. “Verankering” wordt dan gezien als een manier om eTwinning op nationaal niveau te bevorderen, te erkennen, goed te benutten en verder in te zetten.
- Publicatiedatum:
- Institutionele auteur(s): Europees Uitvoerend Agentschap onderwijs en cultuur (Europese Commissie)
- Thema's Onderwijsbeleid
- Onderwerp: beroepskwalificatie , kwaliteit van het onderwijs , leerkracht , nieuwe pedagogie , onderwijsbeleid , onderwijsinstelling , samenwerking op onderwijsgebied , vernieuwing
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-553-5 | DOI 10.2797/98 | Catalogusnummer EC-02-21-247-NL-N |
|
E-book
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-523-8 | DOI 10.2797/223623 | Catalogusnummer EC-02-21-247-NL-E |
|
Papier
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9484-576-4 | DOI 10.2797/570234 | Catalogusnummer EC-02-21-247-NL-C |
- Released on EU Publications:
Documentviewer
Note:
De publicatie kan niet in de documentviewer worden weergegeven. Open de webversie
U vindt het via: Downloads en andere talen